ITINERAIRE DES PEDAGOGIES DE GROUPE 8E EDITION

Chronique Socia - EAN : 9782850088032

FIPHFP

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Édition papier

EAN : 9782850088032

Paru le : 18 mars 2010

20,20 € 19,15 €

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Détails

EAN13 : 9782850088032
Réf. éditeur : S43930
Collection : PEDAGOGIE FORMA
Editeur : Chronique Socia
Date Parution : 18 mars 2010
Disponibilite : Disponible
Barème de remise : NS
Format : H:220 mm L:151 mm E:15 mm
Poids : 294gr

Résumé

Résumé : Cet ouvrage montre, à travers l'analyse des propositions qui ont marqué, depuis un siècle, la pensée et les pratiques pédagogiques, à quelles dérives le groupe doit échapper pour promouvoir les apprentissages individuels. C'est ainsi qu'il énonce une évidence scandaleuse et pourtant nécessaire : il ne peut y avoir, au sens strict, de "pédagogie de groupe", car le projet de la pédagogie est précisément d'inverser les règles du fonctionnement naturel des groupes... Alors que celles-ci tendent à promouvoir l'apprenant dans le domaine où il est déjà compétent, à marginaliser les apprentissages au nom même de l'efficacité dans la production ou de l'authenticité de la relation, la démarche pédagogique doit ouvrir chacun à de nouveaux horizons, susciter en lui de nouveaux désirs et l'engager vers de nouveaux savoirs. Dans cette perspective, l'auteur développe sa conception d'une "pédagogie du contrat" qui, n'excluant aucune méthode a priori, s'attache à offrir à l'apprenant un savoir à s'approprier, en même temps qu'elle lui permet de construire son autonomie. C'est alors qu'il peut légitimement réintroduire les pratiques de groupe, mais en les situant délibérément comme une méthode pédagogique, à laquelle devront être assignés des objectifs précis d'apprentissage. L'auteur a fait ici, à la fois, oeuvre de philosophe et de pédagogue, soucieux de mettre en oeuvre une information théorique solide, il n'en reste pas moins, à chaque instant très concret et bien des enseignants et des formateurs découvriront dans cet "itinéraire" des éléments de réflexion et de réponse pour leur combat quotidien. Ils trouveront par ailleurs, dans le second ouvrage de Philippe Meirieu, Outils pour apprendre en groupe, des informations et de nombreux exemples concrétisant sa proposition du groupe d'apprentissage.
Biographie : Le Fonds pour l'insertion des personnes handicapées dans la fonction publique (FIPHFP) souhaite par ce nouvel ouvrage mettre en lumière le travail de recherche comparatif sur les pratiques d'emploi des personnes en situation de handicap en Europe. Chez le même éditeur, deux autres publications du FIPHFP : L'inclusion socioprofessionnelle des personnes en situation de handicap psychique, mental et cognitif. L'accompagnement des agents en situation de handicap au cours de leur vie professionnelle.