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S'inspirer de la pédagogie Montessori pour faire classe Cycle 2
EAN : 9782725636405
Paru le : 22 mars 2018
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- EAN13 : 9782725636405
- Réf. éditeur : 679937
- Collection : PEDAGO PRATIQUE
- Editeur : Retz
- Date Parution : 22 mars 2018
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 224
- Format : H:221 mm L:171 mm E:14 mm
- Poids : 440gr
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Résumé :
Un ouvrage passionnant issu des questionnements et expérimentations d'une enseignante qui a souhaité s'inspirer de la pédagogie Montessori et de recherches récentes pour faire classe autrement en cycle 2.
Face à l' engouement pour la pédagogie Montessori dans les courants éducatifs actuels, l'auteur a souhaité comprendre comment l'adapter à sa classe " ordinaire ".
Après avoir lu toute son œuvre, elle l'a expérimentée à la lumière des savoirs actuels, a testé des pistes concrètes, et publié quelques séquences sur son blog Graines de Livres . Face au grand nombre de sollicitations qui en ont découlé, elle a décidé d'exposer plus longuement son fonctionnement, ses découvertes, ses choix...
S'inspirer de la pédagogie Montessori pour faire classe Cycle 2 invite à se saisir de "l'esprit" de Maria Montessori afin d'en faire une pédagogie active et vivante , qui réponde aux besoins et attentes d'un enseignant d'aujourd'hui, en charge d'une classe standard. Le climat de classe est, pour Montessori , un élément essentiel pour les apprentissages. Une large partie de l'ouvrage y est donc consacrée.
Mais l'auteur croise et enrichit aussi les principes de Maria Montessori avec des recherches plus récentes publiées par Goigoux, Cèbe, Bucheton, Ouzoulias, Brissiaud, Baruck, Charnay, Dehaene...
Cet ouvrage mêle enfin méthodologie et pistes pratiques : après la présentation de l'idée force, une rubrique " Et dans la classe ? " propose une transposition concrète et donne de nombreux exemples.
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Retrouvez la genèse de l'ouvrage racontée par l'auteure :
http://www.grainesdelivres.fr/2018/03/09/sinspirer-de-montessori-pour-faire-classe/
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Biographie :
Marie Gabriel
est conseillère pédagogique près d'Orléans, après avoir été professeure des écoles et maitresse formatrice, surtout dans des classes de cycle 2.
Passionnée par la littérature et l'enseignement de la lecture, elle a commencé à écrire des petits livres pour ses élèves de CP, qu'elle a souhaité partager en créant le blog grainesdelivres.fr .
Portée par son enthousiasme pour les méthodes actives, elle a également travaillé et écrit sur la pédagogie Montessori.
Pour poursuivre son travail d'approfondissement pédagogique, elle a étudié les classes multiniveaux, et notamment le CP/CE1, afin d'en comprendre les logiques particulières et de pouvoir mieux accompagner les enseignants qui y travaillent.
Elle vient de terminer une thèse sur le sujet, dirigée par Sylvain Connac : Enseigner en deux cours sans se dédoubler - Les apports pour l'enseignant de la coopération entre élèves dans les classes de CP/CE1
Elle est désormais docteure en sciences de l'éducation et de la formation .















