Education à la vie affective et relationnelle Cycles 2, 3 + ressources numériques

Pour chaque niveau d'enseignement, cet ouvrage propose 3 séances annuelles de 45 à 60 minutes, comme cela est préconisé dans le programme, pour chacun des 3 axes :

● Se connaitre, vivre et grandir avec son corps,
● Rencontrer les autres et construire des relations, s'y épanouir,
● Trouver sa place dans la société, y être libre et responsable.

La démarche est récurrente :

1. Une courte introduction qui annonce l'objectif et permet de rappeler les règles de communication.
2. Questionnement, recueil des représentations initiales . Cette étape permet aux élèves d'exprimer ce qu'ils savent ou croient savoir et de se rendre compte de la diversité des points de vue.
3. Découverte de la notion . Il s'agit pour les élèves de comprendre ou de clarifier la notion en la décontextualisant. Elle s'appuie sur des albums jeunesse, des textes documentaires, des vidéos...
4. Phase de réflexion collective qui vise à faire réfléchir au concept découvert. Elle permet aux élèves, quand c'est nécessaire, de prendre conscience des risques, des dangers et de trouver collectivement des " solutions ".
5. Structuration et trace écri te.
6. Bilan de la séance

En s'appuyant sur des conseils, des descriptifs détaillés pour l'enseignant ainsi que des diaporamas à vidéoprojeter, ce guide propose un cadre pédagogique rassurant, structuré et adapté à l'organisation d'une classe.
Enseigner l'EVAR devient accessible et motivant !

Ressources numériques : diaporamas guides de séances et ressources téléchargeables.