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Aménager les espaces - Mise en oeuvre - Maternelle
Retz - EAN : 9782725639185
Édition papier
EAN : 9782725639185
Paru le : 4 sept. 2020
21,00 €
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- EAN13 : 9782725639185
- Réf. éditeur : 734171
- Collection : PEDAGO PRATIQUE
- Editeur : Retz
- Date Parution : 4 sept. 2020
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 192
- Format : H:221 mm L:171 mm E:15 mm
- Poids : 340gr
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Résumé :
Découvrez une nouvelle façon de penser la classe au service des apprentissages, pour garantir bien-être et réussite de tous les élèves de maternelle !
Le livre donne une vision concrète des espaces avec des propositions d'aménagement que chacun pourra adapter à la réalité de son école .
La première partie aborde les questions pratiques avant de se lancer :
● Quel matériel ?
● Quelle durée pour les activités ?
● Comment faire évoluer un espace ?
● Comment penser en projet ?
● Quelle place pour les adultes ?
● Quels outils construire ?
● Comment expliquer cette démarche aux parents ?
La seconde partie détaille minutieusement chacun des 14 espaces proposés (sensoriel, moteur, sciences, nombres et formes, écriture / lecture...) avec :
● un plan illustré et légendé de chaque zone d'apprentissages ;
● des recommandations concernant le matériel, les règles à suivre, les points de vigilance et l'évolution de l'espace ;
● des scénarios d'apprentissage variés, différenciés et évolutifs, décrits étape par étape, permettant de démarrer avec cette pédagogie.
De nombreux exemples, visuels et témoignages pour réaménager l'espace afin de penser une autre école maternelle.
Ce volume s' inscrit dans la série " Aménager les espaces en maternelle " :
● Méthodologie
● Gestes clés
● Mise en oeuvre (présenté ici)
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Pour en découvrir davantage sur nos titres "Éducation positive" de la collection Pédagogie pratique, cliquez ici !
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Biographie :
Après plus de 20 ans d'enseignement en maternelle,
Christine Livérato
expérimente en 2012 à Carcassonne, dans le cadre du pôle départemental de l'Aude, un nouveau dispositif qui permet de reconsidérer l'espace collectif pour mieux répondre aux besoins de chaque enfant. Elle prouve que l'aménagement de l'espace classe a une incidence forte sur les comportements et les apprentissages des élèves.
Christine Livérato est professeure des écoles à Villalier.
