Didactique de l'apprentissage-enseignement

Univ Europeenne - EAN : 9783639544961

Khaled ATTRASSI

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Édition papier

EAN : 9783639544961

Paru le : 1 nov. 2018

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Détails

EAN13 : 9783639544961
Réf. éditeur : 2786907
Editeur : Univ Europeenne
Date Parution : 1 nov. 2018
Disponibilite : Disponible
Barème de remise : NS
Nombre de pages : 60
Format : H:229 mm L:152 mm E:4 mm
Poids : 103gr
Interdit de retour : Retour interdit

Résumé

Résumé : Le but de ce projet est de présenter un éclairage sur la pédagogie différenciée pour faire de ces hétérogénéités et de différencier par situation d'apprentissage (pédagogie du groupe). Après avoir testé ce mode de différenciation, il semble que le groupe est un facilitateur d'apprentissages, il permet d'aboutir à une meilleure autonomie et une valorisation de soi. Une représentation correspond à une structure de pensée sous-jacente, à un modèle explicatif simple, logique et organisé dont les origines sont diverses et qui peut être utilisé dans une situation pour poser ou résoudre un problème. Nous n'avons pu mettre en pratique dans notre classe que deux méthodes visant à dépasser ces obstacles et à faire évoluer les conceptions des apprenants. Le manque de motivation des élèves est un problème fréquemment rencontré en classe. Les causes sont à la fois socio-culturelles et individuelles. Puis, le travail s'axe sur une motivation extrinsèque à améliorer. Pour atteindre ce but, la compréhension des consignes par les élèves et d'autre consiste à faire travailler les élèves en autonomie.
Biographie : Nom: Attrassi, Prénom: Khaled. Professeur Habilité au Centre Régional des Métiers de l'Education et de Formation Rabat-Salé-Kenitra (Maroc).Spécialité: Phytopathologie, Ecologie, Environnement, Biodiversité, Education et Formation des professeurs stagiaires. Projets de recherche: Protection des plantes et Recherche pédagogique.