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Regarde je lis ! Une histoire à lire tout seul - Mila aime dessiner Niv 1+
EAN : 9782095046194
Paru le : 2 oct. 2025
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- EAN13 : 9782095046194
- Réf. éditeur : 1036947
- Collection : REGARDE JE LIS
- Editeur : Nathan
- Date Parution : 2 oct. 2025
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 32
- Format : H:182 mm L:132 mm E:5 mm
- Poids : 76gr
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Résumé :
Une histoire captivante spécialement conçue pour les apprentis lecteurs !
Suivez Mila et Noé dans une nouvelle aventure créative, avec un texte adapté au niveau 1+ et une version audio pour progresser en autonomie."Noé admire Mila qui dessine si bien.
Lui, il n'y arrive pas très bien. Alors Mila décide de l'aider. Elle lui dicte les étapes à suivre pour réaliser un beau dessin. Noé va-t-il réussir ?"
La collection Une histoire à lire tout seul s'adresse aux enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture.
Elle propose de vraies histoires spécialement conçues pour que l'enfant lise en toute autonomie.
Les textes suivent pas à pas la progression de la méthode syllabique Regarde, je lis avec Mila et Noé.
Niveau 1+ > Avec des mots en images pour commencer à lire des mots plus difficiles
= Parfait pour le CP et les débuts en lecture -
Biographie :
Très tôt immergé dans l'innovation pédagogique par des parents militants Freinet, Éric Battut devient instituteur à l'âge de 20 ans. Il est vite happé par l'éducation populaire devenant le responsable jeunesse de la Ligue de l'enseignement.
Cette sensibilité sociale se retrouvera dès lors tout au fil de son parcours : enseignant en REP, maître formateur, enseignant spécialisé, conseiller pédagogique, auteur pédagogique et jeunesse.
Il a à son actif des années de pratique auprès de tous les publics scolaires, notamment les plus fragiles. Il est un spécialiste des difficultés d'apprentissage, notamment de la lecture au CP et est expert sur les questions de différenciation pédagogique. Il consacre une bonne part de son temps à transmettre son savoir au travers d'ouvrages didactiques et pédagogiques, tant à l'intention des enseignants que du grand public.














