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Regarde je lis ! Une histoire à lire tout seul - Mila et Noé à la bibliothèque niveau 1
EAN : 9782095084004
Paru le : 7 janv. 2027
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- EAN13 : 9782095084004
- Réf. fournisseur : 1094294
- Collection : REGARDE JE LIS
- Editeur : Nathan
- Date Parution : 7 janv. 2027
- Disponibilite : Pas encore paru
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 32
- Format : H:180 mm L:130 mm E:3 mm
- Poids : 0gr
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Résumé :
Une collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture.
> Une histoire tendre et amusante pour accompagner les enfants dans leurs premières lectures et leur donner confiance pas à pas.Mila et Noé à la bibliothèque (niveau 1)
Comme chaque semaine, Mila et Noé se retrouvent à la bibliothèque pour emprunter et rendre des livres. Mais cette fois-ci, Noé se présente avec un énorme sac à dos, qui fait un bruit étrange. Dans le silence de la bibliothèque, le " bip ! bip ! " irrite rapidement les visiteurs.
Mais que contient le sac de Noé ?
Conçu spécialement pour les enfants qui apprennent à lire, ce livre propose une histoire courte, accessible et parfaitement adaptée aux lecteurs débutants.
Dans cet ouvrage :
- Un texte adapté aux enfants en début d'apprentissage de la lecture.
- Un niveau 1 progressif pour lire en toute autonomie.
- Des phrases courtes et un vocabulaire accessible.
- Deux héros attachants que les enfants retrouvent de livre en livre.
- Une histoire du quotidien qui favorise le plaisir de lire.
Idéal pour les élèves de CP, les lecteurs débutants et les parents souhaitant accompagner sereinement l'apprentissage de la lecture. -
Biographie :
Très tôt immergé dans l'innovation pédagogique par des parents militants Freinet, Éric Battut devient instituteur à l'âge de 20 ans. Il est vite happé par l'éducation populaire devenant le responsable jeunesse de la Ligue de l'enseignement.
Cette sensibilité sociale se retrouvera dès lors tout au fil de son parcours : enseignant en REP, maître formateur, enseignant spécialisé, conseiller pédagogique, auteur pédagogique et jeunesse.
Il a à son actif des années de pratique auprès de tous les publics scolaires, notamment les plus fragiles. Il est un spécialiste des difficultés d'apprentissage, notamment de la lecture au CP et est expert sur les questions de différenciation pédagogique. Il consacre une bonne part de son temps à transmettre son savoir au travers d'ouvrages didactiques et pédagogiques, tant à l'intention des enseignants que du grand public.













