Peut-on sauver le système éducatif tchadien ?

EAN : 9782414170760

Thalès Djimrassem

Édition papier

EAN : 9782414170760

Paru le : 31 janv. 2018

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Résumé : Il est difficile de parler du système éducatif tchadien sans évoquer la pénurie en infrastructures d'accueil en termes de salles de classe, de laboratoires, de bibliothèques, de manuels et de matériels didactiques, de bureaux, etc. Il existe des faits et des comportements qui contribuent à clouer au sol l'école au Tchad. Il s'agit de la politisation de l'école, de l'application biaisée du bilinguisme, des nominations subjectives sans tenir compte du profil, de l'expérience et de l'excellence. Ces éléments et tant d'autres influencent négativement la qualité de l'enseignement, entraînant la baisse de niveau et le chômage. La question de l'adéquation de l'éducation, de la formation et de l'emploi est d'actualité au Tchad.
Biographie : Né en 1984 à Koumra au Tchad, Djimrassem Thalès est titulaire d'un Master en philosophie de l'éducation de l'université catholique d'Afrique Centrale (UCAC) de Yaoundé au Cameroun. Enseignant-chercheur à la Faculté des sciences de l'éducation de l'université de N'Djaména, Djimrassem Thalès dispense des cours de pédagogie générale, de philosophie de l'éducation et de docimologie. Il est également l'auteur de Modèle de pédagogie pour l'enseignement au secondaire. Une illustration de l'enseignement de la philosophie (Edilivre 2014).