Mon cahier pour… CP, 3 histoires de métiers, Album 1

Hachette Education - Année édition 2023 - EAN : 9782017215004

Géraldine Le Gaouyat-Le Sage

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Feuilleter

Édition papier

EAN : 9782017215004

Paru le : 23 août 2023

Album

Nouveauté 2023

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Détails

EAN13 : 9782017215004
Réf. éditeur : 8382862
Collection : Mon cahier pour…
Editeur : Hachette Education
Année d'édition : 2023
Classe : CP
Date Parution : 23 août 2023
Disponibilite : Disponible
Barème de remise : S
Nombre de pages : 32
Format : H:210 mm L:147 mm
Poids : 85gr
Matière : Lecture

Résumé

Résumé : Des histoires sans illustration à lire en autonomie
• Cet ouvrage 100 % déchiffrable comprend 3 histoires avec 3 niveaux de lecture progressifs, autour d’un thème commun pour construire un réseau.
• Des histoires sans illustration pour mettre en œuvre des stratégies de compréhension sans prendre appui sur l’image.
• L’une des histoires est une « version longue» d’un texte présent dans le cahier "Comprendre les textes lus" pour permettre aux élèves plus à l’aise d’aller plus loin.
• Une page « Info doc'» déchiffrable vient conclure chaque texte, en tirant le fil d'un sujet traité dans l'histoire, sous l'angle documentaire.
• Des activités complémentaires à télécharger pour valider la compréhension en autonomie.
Biographie : Géraldine Le Gaouyat - Le Sage est conseillère pédagogique depuis 2017, après avoir enseigné 17 années dans des classes multi-niveaux de cycle 2.
Ses nombreuses années d'expériences et sa participation à des groupes de recherche l'ont fait s'interrogier sur les approches pédagogiques et didactiques actuelles. Sa réflexion porte notamment sur la compréhension en lecture des élèves apprentis-lecteurs.
Elle accompagne les enseignant(e)s dans la transformation de leurs pratiques de classe, en les aidant, par exemple, à instaurer une classe flexible et des parcours d'élèves.
Elle est co-auteure de la méthode de lecture "Pilotis CP" et des cahiers Mon cahier pour comprendre des textes entendus et Mon cahier pour comprendre des textes lus, et de la méthode de lecture graphémique "Sami et Julie".