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Livre enfant 7 8 9 ans CE1 CE2 Gabriel et Louise Rallye lecture complet 1 livre 2
EAN : 9782390790488
Édition papier
EAN : 9782390790488
Paru le : 3 mai 2026
13,99 €
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- EAN13 : 9782390790488
- Réf. fournisseur : RAL1-2
- Collection : RALLYE LECTURE
- Date Parution : 3 mai 2026
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 78
- Format : H:152 mm L:229 mm E:4.6 mm
- Poids : 172gr
- Interdit de retour : Retour interdit
- Résumé : Rallye Lecture CE1-CE2 – Gabriel et Louise – Livre 2 : Le premier matin de classe Le premier matin de classe commence… Dans la cour, Gabriel serre les bretelles de son cartable. Les enfants cherchent leur rang, les voix se mélangent, les cartables bougent sur les épaules… et son cœur bat un peu plus fort. Avec Louise et Noé, il découvre Madame Martin, une maîtresse douce et attentive, une classe lumineuse, des cahiers neufs, des prénoms à retenir et une grande affiche qui donne le ton de l’année : chacun peut apprendre, essayer et progresser. Ce matin-là, Gabriel comprend que l’école n’est pas seulement un endroit où l’on travaille. C’est aussi un lieu où l’on apprend à respecter les autres, à aider un camarade, à oser parler, à accueillir celui qui reste seul et à recommencer même quand ce n’est pas parfait. Un livre idéal pour la rentrée et le rallye lecture Cette histoire douce et rassurante accompagne les enfants de 7 à 9 ans dans les émotions du premier jour : la peur, la timidité, l’envie de bien faire, le besoin d’être accepté et la joie de trouver sa place dans le groupe. À travers Gabriel, Louise, Noé et Inès, l’enfant découvre des valeurs fortes : respect, entraide, courage, politesse, générosité, responsabilité, persévérance et attention aux autres. Une lecture pensée pour la fluidité et la fluence Ce livre aide l’enfant à lire avec plus d’aisance. La lecture ne se limite pas au déchiffrage : plus l’enfant lit de manière fluide, plus son cerveau peut se concentrer sur le sens, les personnages, les émotions et les idées importantes. La M.S.O. – Méthode Syllabique Orale aide à mieux entrer dans les mots grâce au décodage syllabique. Les Ponts Phonétiques guident visuellement la lecture pour repérer les sons, les syllabes et les enchaînements difficiles. L’objectif est de rendre la lecture plus claire, plus progressive et moins fatigante. Le livre propose aussi une mise en page confortable : double espacement entre les mots, interligne agrandi, grands caractères, texte aéré et illustrations en noir et blanc à colorier. Un vrai travail de vocabulaire L’histoire permet d’étudier des mots utiles à l’école : impressionnante, vigilant, seuil, progresser, entraide, respect, vertu, objectif, bienveillant, responsable, persévérance, générosité, politesse. Ces mots sont intégrés dans le récit, dans des situations concrètes. L’enfant ne les découvre donc pas comme une simple liste : il les comprend dans l’action et peut mieux les réutiliser. Questionnaire à télécharger et photocopiable Le questionnaire est à télécharger et est photocopiable pour un usage familial ou scolaire. Ce n’est pas seulement un questionnaire où l’enfant doit souligner, entourer, relier ou choisir. Il doit aussi recopier des mots du texte, répondre par écrit, formuler des phrases complètes et justifier sa compréhension. Ce travail aide l’enfant à intégrer l’orthographe française en écrivant à la main. En recopiant, il observe les mots, les accords, la ponctuation et la construction des phrases. Le questionnaire permet de travailler la compréhension explicite, le vocabulaire, la compréhension implicite, les inférences, les valeurs de vie de classe et l’écriture courte. Dans ce livre : une histoire accessible aux CE1-CE2 ; un univers scolaire chaleureux ; la M.S.O. – Méthode Syllabique Orale ; les Ponts Phonétiques ; un double espacement ; un interligne agrandi ; de grands caractères ; des images en noir et blanc à colorier ; un questionnaire de compréhension à télécharger et photocopiable pour un usage familial ou scolaire. Un livre tendre, pédagogique et rassurant pour développer la lecture fluide, la fluence, le vocabulaire, la compréhension et le plaisir de lire.
