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Le journal des apprentissages dans ma classe
De Boeck Sup - EAN : 9782807376267
Édition papier
EAN : 9782807376267
Paru le : 17 sept. 2026
24,95 €
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A paraître 17 sept. 2026
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- EAN13 : 9782807376267
- Collection : PRATIQUES PEDAG
- Editeur : De Boeck Sup
- Date Parution : 17 sept. 2026
- Disponibilite : Pas encore paru
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 208
- Format : H:240 mm L:160 mm
- Poids : 0gr
-
Résumé :
Écrire, parler, réfléchir, apprendre
Depuis 25 ans, dans toute la francophonie, au terme de la journée, des écoliers reviennent par écrit sur leurs apprentissages en cours. Qu’ont-ils appris ? Comment apprennent-ils ? Quelles sont leurs difficultés ? Le lendemain matin, deux ou trois élèves lisent leur texte de la veille : une discussion s’engage alors. Ensemble, les élèves apprennent à apprendre, ils se voient apprendre. L’enseignant régule son enseignement en observant les effets qu’il suscite chez ses élèves.
Destiné aux enseignants, aux formateurs et aux chercheurs, ce livre se fonde sur de nombreux essais en classe et sur les études auxquelles ce
dispositif a donné lieu. Le lecteur y découvrira :- les modalités d’utilisation du journal des apprentissages ;
- les arguments théoriques, empiriques et légaux en sa faveur ;
- des exemples et des analyses des écrits ou des oraux réflexifs ;
- des recommandations et des pistes bibliographiques.
- Biographie : Patrick Rayou est professeur émérite en Sciences de l’éducation de l’Université Paris 8 et membre du Circeft-Escol. Ses travaux sur les inégalités d’apprentissage concernent plus particulièrement les rapports entre familles et école et les malentendus socioscolaires autour desquels il développe une approche sociodidactique.
