Nous utilisons des cookies pour améliorer votre expérience. Pour nous conformer à la nouvelle directive sur la vie privée, nous devons demander votre consentement à l’utilisation de ces cookies. En savoir plus.
Mon cahier de vocabulaire en images CE1-CE2
EAN : 9782047410226
Paru le : 2 juil. 2026
-
Livraison gratuite
en France sans minimum
de commande -
Manquants maintenus
en commande
automatiquement -
Un interlocuteur
unique pour toutes
vos commandes -
Toutes les licences
numériques du marché
au tarif éditeur -
Assistance téléphonique
personalisée sur le
numérique -
Service client
Du Lundi au vendredi
de 9h à 18h
- EAN13 : 9782047410226
- Réf. éditeur : 1079636
- Collection : CAHIERS BORDAS
- Editeur : Bordas
- Date Parution : 2 juil. 2026
- Disponibilite : Pas encore paru
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 48
- Format : H:285 mm L:210 mm
- Poids : 0gr
-
Résumé :
Une approche originale pour faciliter l'apprentissage du vocabulaire en CE1 et CE2 !
Aidez votre enfant à enrichir son vocabulaire en CE1 et CE2 grâce à un cahier illustré, ludique et progressif, conforme au programme.Ce cahier Bordas accompagne les élèves de CE1 et CE2 (7‑9 ans) pour apprendre, comprendre et réutiliser le vocabulaire essentiel de l'école primaire grâce à une approche visuelle, claire et structurée, conforme au nouveau programme.
Rédigé par une équipe d'enseignants, il facilite la mémorisation des mots et leur utilisation à l'oral comme à l'écrit.
20 chapitres pour aborder tous les aspects du vocabulaire :
Enrichir le vocabulaire (apporter de nouveaux mots) grâce aux thématiques de chaque page
Etablir des relations entre les mots, sémantiques (polysémie, champ lexical, antonymes, etc.) et morphologiques (préfixes, suffixes...)
Une approche illustrée permettant :
Une mise en pratique attractive de la notion par des exercices dont l'image est le support
Le réinvestissement du vocabulaire acquis dans un écrit thématique
L'entrée par l'image rend l'apprentissage plus concret, plus motivant et plus efficace, notamment pour les enfants ayant besoin de repères visuels.
= Un outil essentiel pour donner du sens aux mots et renforcer les bases du français dès le CE1‑CE2.















