Les cahiers Bordas pour tous, Calcul mental CP, Cahier de l'élève

Les points forts du cahier
25 semaines de travail pour garder de la souplesse et tenir compte des spécificités de la classe de CP :
- laisser le temps aux élèves de se familiariser avec les nombres avant de travailler dans le cahier
- permettre aux enseignants d'utiliser le cahier à la fin de la période 1
Un diaporama préparatoire , avec de la verbalisation , en amont du travail sur le cahier
1 double page = 1 semaine = 6 exercices (soit 2 exercices par jour)
Une planche de gommettes pour la manipulation (quantités à représenter, collections à compléter...)
Comment travailler avec ce cahier
Jour 1 " Tous ensemble " : à l'oral, en groupe classe, découverte des calculs à résoudre en calsse entière. L'élève vient au tableau, montre ses doigts, utilise son ardoise pour chercher. La verbalisation est au coeur de cet entrainement collectif.
Jours 2, 3 et 4 - dans le cahier en travail guidé : accompagné par l'enseignant, l'élève effectue chaque jour deux exercices dans son cahier. Il réinvestit ce qui a été travaillé collectivement le premier jour.