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Mandalas à colorier - A partir de 6 ans
Retz - EAN : 9782725629636
Édition papier
EAN : 9782725629636
Paru le : 18 mars 2010
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- EAN13 : 9782725629636
- Réf. fournisseur : 428410
- Collection : RECREATION
- Editeur : Retz
- Date Parution : 18 mars 2010
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 48
- Format : H:271 mm L:192 mm E:6 mm
- Poids : 172gr
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Résumé :
Un album à colorier pour sensibiliser les enfants à l'esthétique des motifs tout en favorisant leur concentration et leur bien-être.
Le mandala, ou dessin centré, est une image simple ou complexe organisée de façon symétrique ou non autour d'un centre. Il est présent dans la nature (fleurs, plantes, coquillages) et dans les cultures et religions du monde entier. On le retrouve aussi dans toutes les formes d'artisanat : sculptures, broderies, poteries, dentelles...Le coloriage de mandalas, en proposant en alternance un balayage du centre vers la périphérie et de la périphérie vers le centre, offre une véritable " respiration mentale " et permet un travail d'équilibration des deux pôles cérébraux. Ses vertus en tant qu'activité permettant un retour au calme, à l'équilibre, et l'accès à un certain bien-être ne sont plus à prouver. Il est donc bénéfique aux enfants agités, fatigués ou stressés ou à ceux qui ont des difficultés de concentration lors d'un travail intellectuel.
Cette sélection de mandalas, pour les enfant à partir de 6 ans, donne aussi l'occasion aux enfants de nourrir leur potentiel créatif et d'enrichir leur imaginaire.
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Biographie :
Armelle Géninet
a été professeur de Mathématiques en collège et lycée et chargée de cours à l'Université UCO à Angers. Formatrice en " Gestion mentale ", elle s'est penchée sur l'apport de la connaissance des processus mentaux de l'apprentissage à la didactique des Mathématiques et a publié plusieurs ouvrages sur le sujet. Poursuivant sa recherche sur les difficultés dans les premiers apprentissages à l'école, elle a été amenée à concevoir des outils pédagogiques et didactiques qui soient une aide au développement de la pensée des " apprentis mathématiciens " et susceptibles de contourner ces difficultés, ou de les résorber.
Armelle Géninet anime des conférences et stages de formation à la " gestion mentale " pour enseignants, équipes pédagogiques, orthophonistes, rééducateurs et parents. Elle dirige actuellement un groupe de recherche sur l'apport de la " gestion mentale " à l'analyse des obstacles à l'apprentissage des Sciences et des Mathématiques.
