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Coloriages magiques avec les opérations
EAN : 9782725634043
Paru le : 20 janv. 2016
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- EAN13 : 9782725634043
- Réf. fournisseur : 621527
- Collection : RECREATION
- Editeur : Retz
- Date Parution : 20 janv. 2016
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 48
- Format : H:272 mm L:192 mm E:6 mm
- Poids : 174gr
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Résumé :
Un
cahier à colorier
intelligent, dédié aux enfants de 6-7 ans, pour réviser toutes les
tables d'opérations
en aiguisant son sens de l'observation.
Bien connu des élèves, le coloriage magique est un outil pédagogique et ludique permettant la différenciation et l' autonomie . Il est un moyen souvent mis en place par les enseignants afin d'aborder autrement les apprentissages et de multiplier les entrainements . Il peut aussi être un objet de récréation pour réviser autrement tout en s'amusant.
Ce cahier s'adresse aux enfants de 6-7 ans. Il permet la consolidation du calcul mental et des techniques opératoires (addition, soustraction, double et moitié).
Les 41 coloriages qu'il propose favorisent l'élaboration de stratégies et entrainent à la logique, au dénombrement , à la comparaison d'écritures additives, soustractives, aux techniques de l' addition et de la soustraction .
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Biographie :
Ernest Robert
a découvert sa vocation lors de colonies de vacances où il était animateur. Il passe alors le concours de professeur des écoles qu'il obtient en 2001.
Il apprend à adapter sa pédagogie auprès d'élèves présentant des profils différents et devant leur intérêt pour les fichiers qu'il conçoit pour eux, il se décide à envoyer quelques projets à différents éditeurs.
En 2014, l'obtention du Cafipemf lui offre l'opportunité de s'adresser aussi bien aux élèves qu'aux professionnels de l'éducation, pour lesquels il continue de créer des contenus accessibles et attractifs.
Depuis 2019, il est conseiller pédagogique en numérique éducatif dans le département des Yvelines où il rejoint une équipe dynamique qui travaille sur des actions pédagogiques innovantes au sein même des établissements.



















