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L’aventure de l’apprendre et de l’exercice de la pensée
L'Harmattan - EAN : 9782336593166
Édition papier
EAN : 9782336593166
Paru le : 25 juin 2026
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- EAN13 : 9782336593166
- Collection : ENFANCE EDUCATI
- Editeur : L'Harmattan
- Date Parution : 25 juin 2026
- Disponibilite : Pas encore paru
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 284
- Format : H:215 mm L:135 mm E:15 mm
- Poids : 337gr
- Résumé : Cet ouvrage constitue une synthèse d’une carrière de recherche — enseignement universitaire et de conseil pédagogique. Il retrace une obsession de chercheur : la question de la conceptualisation liée à la secondarisation. Qu’est-ce que conceptualiser ? Par quel processus apprend-on ? Quels sont les étayages possibles ? En réponse, le glissement conceptuel par paliers de conceptualisation semble un facilitateur pertinent, avec quelques outils adéquats. Ces glissements progressifs dans la conceptualisation sont illustrés par des exemples en étude de la langue et en géométrie afin d’observer le passage de la perception sensible localisée ou de l’outil à l’objet théorique et universel. Cet ouvrage s’adresse aux chercheurs, aux formateurs et aux enseignants qui s’interrogent sur apprendre et penser.
- Biographie : Philippe Clauzard est enseignant-chercheur (retraité) en sciences de l’éducation et de la formation, après avoir exercé les fonctions de professeur en école et de conseiller pédagogique. Il s’est au cours de son parcours toujours intéressé à l’apprentissage dans sa dimension de conceptualisation, se méfiant des illusions d’apprentissage et des recettes d’enseignement et formation prêtes à l’emploi.
