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Imaginaires et fictions numériques
Ecole Des Mines - EAN : 9782385426729
Édition papier
EAN : 9782385426729
Paru le : 8 janv. 2026
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- EAN13 : 9782385426729
- Réf. éditeur : 416222
- Collection : DESIGN NUMERIQU
- Editeur : Ecole Des Mines
- Date Parution : 8 janv. 2026
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 248
- Format : H:240 mm L:160 mm E:16 mm
- Poids : 434gr
- Résumé : Comment le numérique transforme-t-il nos imaginaires ? À l'heure où les technologies numériques – intelligence artificielle, réalité virtuelle, plateformes interactives – redessinent les contours de la création artistique et de notre rapport au monde, cet ouvrage collectif propose une réflexion ambitieuse sur les mutations contemporaines de l'imaginaire. Croisant approches scientifiques, textes de médiation et entretiens menés par les coordinateurs du volume, il explore deux axes principaux : d'une part, l'impact des innovations technologiques sur les formes de création et de fiction ; d'autre part, la manière dont les oeuvres fictionnelles – littérature, cinéma, jeux vidéo, web – façonnent notre perception symbolique de la numérisation du réel. Loin d'opposer disciplines, discours ou expériences, ce livre mise sur leur complémentarité. Il propose une mise en dialogue rigoureuse et accessible des savoirs, à destination des chercheurs, des professionnels de la culture, des étudiants et de toutes celles et ceux qui souhaitent mieux comprendre les enjeux culturels du numérique.
- Biographie : Camille Roelens est docteur en sciences de l'éducation et de la formation, domaine dans lequel il poursuit des recherches dont le dénominateur commun est de viser à saisir l'expérience démocratique contemporaine de l'accès à l'autonomie individuelle. Après avoir été professeur des écoles, il participe désormais à la formation des enseignants du premier degré à l'Institut national supérieur du professorat et de l'éducation des Hauts-de-France (Université de Lille). Il est membre du Centre Interuniversitaire de recherche en éducation de Lille, chercheur associé au laboratoire Éducation Cultures Politique, et collaborateur scientifique du Centre de recherche en éducation de Nantes. Au plan international, il participe aux activités du Réseau francophone Philosophie de l'éducation en praxis (Rhodes), du Groupe de recherche éthique en éducation et formation (Montréal) et du Collectif aventures et ressources éthiques (Lausanne).
