Enseigner l'espagnol au Gabon

Depuis plusieurs années, on observe une nouvelle orientation pour l’enseignement de l’espagnol au Gabon. Les acteurs éducatifs veulent dorénavant passer d’un enseignement eurocentré à un enseignement qui intègre le dialogue entre les cultures en présence. L’objectif de cet ouvrage qui s’appuie sur une enquête de terrain réalisée auprès de ces acteurs est d’interroger la pertinence de cette approche. L’analyse des résultats révèle que l’enseignement de l’espagnol devrait s’inscrire dans une logique de contextualisation forte grâce à des méthodes et des outils didactiques pouvant favoriser la compétence interculturelle des apprenants.