CROCOLIVRE CP/CE1 PHOTOFICHES

Nathan - EAN : 9782091213798
Pascale Cole,Marc Daguzon,Martine Descouens,Jacques Desvignes,Annette Gaberel,Roland Goigoux,Jean-Emile Gombert,Pascale Jaulhac,Paul-Luc Médard,Janine Sonnet,Sylviane Valdois
Édition papier

EAN : 9782091213798

Paru le : 14 mai 2002

35,00 € 33,18 €
Epuisé
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  • EAN13 : 9782091213798
  • Réf. fournisseur : 511582
  • Collection : CROCOLIVRE
  • Editeur : Nathan
  • Date Parution : 14 mai 2002
  • Disponibilite : Epuisé
  • Barème de remise : S
  • Nombre de pages : 96
  • Format : H:299 mm L:214 mm E:10 mm
  • Poids : 396gr
  • Interdit de retour : Retour interdit
  • Résumé : Le plaisir de lire et de comprendre de vrais textes de littérature de jeunesse et des documentaires

    Ce livret de 96 pages comprenant plus de 80 fiches à photocopier pour les élèves est divisé en 5 grandes parties .
    Les quatre premières (" Des lettres et des sons ", " Étiquettes individuelles ", " Entraînement-soutien ", " Activités complémentaires ") sont constituées de quatre modules de plusieurs fiches chacun. Les fiches d'exercices sont construites en fonction des objectifs d'apprentissage affichés au fil des séances.
    Les fiches " Évaluation " qui clôturent ce fichier permettent d'évaluer les cinq composantes de l'activité de lecture pour l'élève : le domaine phonologique, le décodage, la morphologie, l'orthographe, et la compréhension (avec une attention particulière pour la syntaxe et la gestion du texte).

    - " Des lettres et des sons " : ces fiches sont consacrées à l' étude d'un phonème spécifique et constituent un outil précieux pour installer les correspondances graphophonologiques.
    Chacune de ces fiches est divisée en quatre étapes :
    > Une comptine phonologique : dans laquelle les enfants sont amenés à repérer la présence du phonème et des graphèmes correspondants.
    > Deux rubriques intitulées : " Qu'est-ce que c'est ? " et " Qu'est-ce qu'ils font ? " : ces rubriques contiennent des listes de mots (avec une image) en rapport avec le phonème ou les graphèmes de la comptine. Ces deux rubriques permettent une réflexion explicite sur la nature des mots.
    >" Des phrases à lire " : Ces phrases, qui sont lues par les élèves de manière autonome, reprennent le lexique de la fiche et les situations qu'elles évoquent renvoient à l'histoire du monde.
    > Les mots-outils : Un ou plusieurs mots-outils sont mis en avant dans chaque fiche. Leur mémorisation et leur emploi maîtrisé constitueront pour les élèves une aide précieuse pour la production écrite.

    - Les " Étiquettes individuelles " permettent de tester la compréhension des enfants au travers d'étiquettes-mots et phrases et d'activités de morphologie à découper et à reconstituer.

    - Les fiches " Entraînements-soutien " sont divisés en trois exercices, proposant des activités de soutien qui permettent de vérifier la compréhension des enfants.

    - Les " Activités complémentaires " sont composées d'exercices divers et variés portant toujours sur les acquis et la compréhension des élèves.

    - Les fiches " Évaluations " abordent l'activité rédactionnelle qui réinvestit, en production, les acquis des enfants en faisant un bilan des compétences sur l'ensemble du livre magazine CP/CE1.

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