RIBAMBELLE CE1 SERIE JAUNE 2011, CAHIER D'ACTIVITES 2 NON VENDU SEUL

Hatier - EAN : 9782218955860

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Nouveauté

Édition papier

EAN : 9782218955860

Paru le : 19 nov. 2025

5,50 € 5,21 €

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Détails

EAN13 : 9782218955860
Réf. éditeur : 4451340
Collection : RIBAMBELLE LECT
Editeur : Hatier
Date Parution : 19 nov. 2025
Disponibilite : Epuisé
Barème de remise : NS
Nombre de pages : 128
Format : 0.00 x 21.00 x 29.70 cm
Poids : 100gr

Résumé

Résumé : NON VENDU SEUL, compose le produit 9345018

Ribambelle CE1, série jaune : un cahier et trois albums pour les périodes 3 à 5.
Le lien avec la série rouge pour les périodes 1 et 2 est parfaitement assuré.

Le cahier d'activités 2 est le support essentiel du travail personnel des élèves en classe.
En lien avec les albums 4, 5 et 6 de la série jaune, il propose cinq grands types d'activités.
1. L'étude des textes : compréhension littérale, compréhension fine, construction d'une culture littéraire.
2. Orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire.
3. Fonctionnement de la langue
4. Entraînement à la lecture : étude des spécificités de la langue écrite, enrichissement du vocabulaire, développement des compétences d'identification immédiate des mots, lecture courante.
5. Production d'écrits : les productions sont liées à l'album étudié. L'écriture de différents types de textes est proposée.

Le livretd'entraînement 2 à la lecture (inclus dans le cahier) synthétise les notions abordées dans les séances d'orthographe, de fonctionnement de la langue, de vocabulaire, d'entraînement ou de code et développe la lecture courante.
Quatre rubriques regroupent les activités proposées :
1. J'apprends du vocabulaire (enrichissement du vocabulaire)
2. Je m'entraîne à lire (entraînement à l'identification immédiate des mots)
3. Je fais fonctionner la langue (découverte implicite et imprégnation de la langue écrite par la lecture de phrases ou de textes)
4. J'apprends le code (synthèse des correspondances étudiées lors des séances d'apprentissage du code).

Tout comme les albums, le livret d'entraînement à la lecture fait le lien entre l'école et la maison. L'élève relit chez lui les phrases, textes ou tableaux étudiés, en compagnie d'un lecteur de sa famille. Des conseils aux parents précisent leur rôle dans cet apprentissage.
Biographie : Après une carrière d’enseignant essentiellement en cycle II, Gisèle Bertillot a exercé les fonctions de maitre-formateur pendant de nombreuses années, avec notamment des classes de CE1 et CE2, puis de directrice d’école d’application avant de devenir conseillère pédagogique.
Elle a participé en tant qu’auteure aux ouvrages de Ribambelle CE1 et CE2.
Gisèle Bertillot est aussi conteuse à ses heures et très impliquée dans le développement de la lecture de littérature de jeunesse auprès des enfants.