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Regarde je lis ! Une histoire à lire tout seul - Mila et Noé sous la tente Niv3
Nathan - EAN : 9782095046170
Édition papier
EAN : 9782095046170
Paru le : 7 mai 2025
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- EAN13 : 9782095046170
- Réf. éditeur : 1036945
- Collection : REGARDE JE LIS
- Editeur : Nathan
- Date Parution : 7 mai 2025
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 32
- Format : H:181 mm L:131 mm E:5 mm
- Poids : 75gr
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Résumé :
Une collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture. Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression.
NIVEAU 3 –
Mila et Noé s'ennuient quand soudain Mila a une idée : on va monter une tente dans le jardin et dormir à la belle étoile !
Mais la nuit noire, la pliue et les bruits étranges vont-ils faire changer les enfants d'avis ?
Une histoire à lire tout seul à partir de 5 ans.
La collection "Une histoire à lire tout seul" s'adresse aux enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture. Elle propose de vraies histoires spécialement conçues pour que l'enfant lise en toute autonomie. Les textes sont adaptés au niveau de lecture de chaque enfant et suivent pas à pas la progression de la méthode syllabique et visuelle Regarde, je lis !
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Biographie :
Très tôt immergé dans l'innovation pédagogique par des parents militants Freinet, Éric Battut devient instituteur à l'âge de 20 ans. Il est vite happé par l'éducation populaire devenant le responsable jeunesse de la Ligue de l'enseignement.
Cette sensibilité sociale se retrouvera dès lors tout au fil de son parcours : enseignant en REP, maître formateur, enseignant spécialisé, conseiller pédagogique, auteur pédagogique et jeunesse.
Il a à son actif des années de pratique auprès de tous les publics scolaires, notamment les plus fragiles. Il est un spécialiste des difficultés d'apprentissage, notamment de la lecture au CP et est expert sur les questions de différenciation pédagogique. Il consacre une bonne part de son temps à transmettre son savoir au travers d'ouvrages didactiques et pédagogiques, tant à l'intention des enseignants que du grand public.
