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Mon enfant n'entre pas dans les cases
Hachette - EAN : 9782017368021
Édition papier
EAN : 9782017368021
Paru le : 13 janv. 2027
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A paraître 13 janv. 2027
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- EAN13 : 9782017368021
- Réf. fournisseur : 2202137
- Collection : FAMILLE / SANTE
- Editeur : Hachette
- Date Parution : 13 janv. 2027
- Disponibilite : Pas encore paru
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 240
- Format : H:225 mm L:150 mm
- Poids : 0gr
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Résumé :
Colères, opposition, hypersensibilité, difficultés d’attention, anxiété, conflits… Quand un enfant ne correspond pas aux attentes, les parents se sentent souvent démunis, épuisés et trop souvent coupables. Fort de dix-sept ans d’expérience auprès d’enfants atypiques, Tarek Merrouche aide les parents à comprendre ce qui se cache derrière les comportements difficiles. Il leur propose des stratégies concrètes.
- 3 principes pour changer de regard et se déculpabiliser.
- 8 piliers pour le quotidien : donner de meilleures consignes, rendre le temps visible, anticiper, mieux dialoguer, réguler les émotions, nourrir l’estime de soi, respecter les rythmes de l’enfant, favoriser la découverte par les activités.
- Des réponses aux situations de crise : scènes en public, mensonges et insolence, disputes entre frères et soeurs, harcèlement, addiction aux écrans.
- Les clés de l’autonomie, étape par étape.
- Des éclairages sur les troubles qui méritent un suivi : TDAH, HPI, TOP.
Un guide bienveillant pour préserver ce qui compte le plus : la relation avec votre enfant.
@educapsychologie
educapsy.fr -
Biographie :
Tarek Merrouche est enseignant spécialisé, pédagogue et créateur du compte Instagram Educapsychologie (@educapsychologie), une plateforme de vulgarisation dédiée à l'éducation, au développement de l'enfant et à la psychologie éducative. Il est titulaire d'un Master en enseignement spécialisé de la Haute école pédagogique (HEP) du canton de Vaud, à Lausanne. Fort d'une expérience dans l'enseignement spécialisé depuis 2008, il partage des conseils pratiques à destination des parents, enseignants et professionnels de l'accompagnement afin de favoriser le bien-être, l'autonomie et la réussite des enfants. Son approche s'appuie sur les sciences de l'éducation, la psychologie et l'observation de terrain, avec une volonté constante de rendre les connaissances accessibles au plus grand nombre.
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