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Toutes les pathos en 270 cartes mentales
EAN : 9782294792373
Paru le : 19 août 2026
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- EAN13 : 9782294792373
- Réf. fournisseur : 3614121
- Editeur : Masson
- Date Parution : 19 août 2026
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 320
- Format : H:240 mm L:170 mm E:15 mm
- Poids : 608gr
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Résumé :
Avec 270 cartes mentales rédigées par des formateurs en IFSI cet ouvrage traite les pathologies prévalentes de 14 spécialités dans le but d'améliorer la compréhension des maladies de leur diagnostic de leur physiopathologie ainsi que de leur gestion clinique.
Cette nouvelle édition s'est enrichie d'une vingtaine de cartes (en ORL psychiatrie cancers pathologies de la peau infectieuses pédiatriques et obstétricales). L'ouvrage découpé en 14 parties basées sur les systèmes ou appareils du corps humain et subdivisées en catégories de maladies a été mis à jour selon la Loi infirmière 2025 et la réforme de la formation initiale 2026.
Pour chaque pathologie la carte mentale se divise en :- Description de la pathologie : le Problème.
- Signes cliniques et résultats paracliniques pertinents : les Indices.
- Les Savoirs qui reposent sur :
la physiopathologie : explication des mécanismes de la maladie
les facteurs favorisants : éléments augmentant le risque de développer la maladie - Les Risques associés :
les complications : issues potentiellement négatives
les réactions humaines : impact sur le patient (physique émotionnel). - La Prise en soins : stratégies thérapeutiques incluant les traitements médicaux chirurgicaux et les soins de support.
- Les Diagnostics différentiels : autres pathologies avec des présentations similaires.
Ce guide est un support pour les étudiants et professionnels de santé désireux d'approfondir leurs connaissances des pathologies de manière ludique et efficace mais aussi d'enrichir leur raisonnement clinique en vue d'une intervention appropriée et confiante. - Biographie : David Naudin est cadre formateur infirmier-anesthésiste, Coordonnateur du Pôle de la Recherche Paramédicale en Pédagogie du CFDC (Centre de la formation et du développement des compétences de l'AP-HP), Doctorant du LEPS (Laboratoire Educations et Pratiques en Santé), Université Paris 13.









