Nous utilisons des cookies pour améliorer votre expérience. Pour nous conformer à la nouvelle directive sur la vie privée, nous devons demander votre consentement à l’utilisation de ces cookies. En savoir plus.
Réflexions sur lIST dans les pays du Sud: cas de lAlgérie
Univ Europeenne - EAN : 9783841775412
Édition papier
EAN : 9783841775412
Paru le : 11 févr. 2016
64,90 €
61,52 €
Disponible
Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous
Notre engagement qualité
-
Livraison gratuite
en France sans minimum
de commande -
Manquants maintenus
en commande
automatiquement -
Un interlocuteur
unique pour toutes
vos commandes -
Toutes les licences
numériques du marché
au tarif éditeur -
Assistance téléphonique
personalisée sur le
numérique -
Service client
Du Lundi au vendredi
de 9h à 18h
- EAN13 : 9783841775412
- Réf. fournisseur : 2504818
- Editeur : Univ Europeenne
- Date Parution : 11 févr. 2016
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 160
- Format : H:229 mm L:152 mm E:9 mm
- Poids : 245gr
- Interdit de retour : Retour interdit
- Résumé : Ce livre est principalement destiné aux chercheurs et aux praticiens dans les sciences de l'information et de bibliothéconomie. Une série de textes se rapportant aux différentes problématiques liées à l'information scientifique et technique ainsi qu'aux bibliothèques. Nous citons à titre d'exemple: La modernisation des bibliothèques, les collections et les bibliothèques numériques, le knnowledge management et le concept de patrimoine culturel numérique. Le livre est aussi destiné aux pouvoirs publiques en Algérie et aux architectes du développement de la nation. Ceci à travers une série de textes se rapportant aux politiques de développement de la société de l'information et celle des bibliothèques publiques. Le livre renferme aussi des études qui intéressent le public des pays du sud comme celle des archives ouvertes. Par ailleurs, nous offrons aux jeunes chercheurs et aux étudiants post-graduants quelques synthèses documentaires que nous avons réalisé pendant notre parcours académique.
