Nous utilisons des cookies pour améliorer votre expérience. Pour nous conformer à la nouvelle directive sur la vie privée, nous devons demander votre consentement à l’utilisation de ces cookies. En savoir plus.
Quelle place pour le savoir-être dans la profession d'ingénieur?
Univ Europeenne - EAN : 9786131504143
Édition papier
EAN : 9786131504143
Paru le : 6 juil. 2010
49,00 €
46,45 €
Epuisé
Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous
Manquant sans date
Notre engagement qualité
-
Livraison gratuite
en France sans minimum
de commande -
Manquants maintenus
en commande
automatiquement -
Un interlocuteur
unique pour toutes
vos commandes -
Toutes les licences
numériques du marché
au tarif éditeur -
Assistance téléphonique
personalisée sur le
numérique -
Service client
Du Lundi au vendredi
de 9h à 18h
- EAN13 : 9786131504143
- Réf. fournisseur : 4386685
- Editeur : Univ Europeenne
- Date Parution : 6 juil. 2010
- Disponibilite : Manque sans date
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 140
- Format : H:220 mm L:150 mm
- Poids : 216gr
- Interdit de retour : Retour interdit
- Résumé : Au cours des dernières années, le contexte socioéconomique a profondément changé. Les changements organisationnels bouleversent profondément le marché de l'emploi. Les milieux de l'ingénierie font partie des milieux les plus affectés par ces changements. Dans ce contexte, la formation universitaire tente de répondre à ces exigences. Ainsi, on assiste de plus en plus à la coexistence de la formation et des expériences de travail. Par cette recherche, nous avons exploré la perception des stagiaires finissants en génie au regard de l'importance qu'ils accordent à la dimension du savoir-être dans l'exercice de la fonction d'ingénieur. Notre étude s'est déroulée à l'Université de Sherbrooke au Québec. Cette université recourt dans sa formation des ingénieurs au régime coopératif qui se décline par l'alternance de stages rémunérés en entreprise et de sessions d'études à l'université. Durant chaque stage, qui dure environ 15 semaines, le stagiaire devient un employé de l'entreprise, il est rémunéré et soumis aux règlements de l'entreprise. Les sujets participants à cette étude avaient complété tous les stages exigés par le programme de formation.
- Biographie : Fatima Bousadra est doctorante à l'Université de Sherbrooke. Diplômée de l'École Normale Supérieure de l'Enseignement Technique au Maroc, elle a enseigné en génie électrique. Elle a ensuite complété une maîtrise en sciences de l'éducation avec une spécialisation en orientation professionnelle.
