Psychologie socioculturelle de l'automne de la vie

Dans une société qui associe souvent «vieillissement» à difficultés économiques, sociales et de santé, cet ouvrage a pour ambition de mieux comprendre les dynamiques psychologiques mises en œuvre dans cette période hétérogène que nous appelons l'automne de la vie, marquée par des désirs, des réalisations mais aussi par des craintes existentielles. Cette période semble caractérisée par une quête de sens qui touche au sentiment d’identité et sa valeur à ses yeux et aux yeux des autres, à la pertinence de ses propres compétences pour faire face aux changements et aux défis relatifs au temps qui passe, aux questions de ce qui peut se transmettre aux autres générations, et aux relations à entretenir avec elles, dans des contextes toujours en mouvements.

Les différents chapitres, rédigés par des expert.es en psychologie, cherchent à montrer les savoirs d’expériences, les compétences, les quêtes d’ajustements qui s’observent tout au long de la vie, même à des âges avancés. A partir d’analyses qui portent sur des pratiques dans différents contextes (le bénévolat, le déménagement, les relations de voisinage...), on verra que les termes de «vieillesse» et de «senior», revisités, apparaissent bien trop larges et opaques pour contenir la richesse des expériences vécues et transmises.

Ce livre s’adresse à toute personne intéressée à la thématique, aux chercheur·es en sciences humaines et sociales (parcours de vie, approches biographiques, psychologie socioculturelle, etc.), aux étudiant·es et doctorant·es, ainsi qu’aux praticien·nes qui oeuvrent dans le domaine du bénévolat et/ou auprès de personnes de plus de 65 ans.

Valérie Tartas est professeure de psychologie du développement à l'Université de Toulouse Jean Jaurès dans le laboratoire Cognition Langues Langage Ergonomie (CLLE). Elle développe des recherches sur le développement des connaissances chez l’enfant d’âge scolaire au sein de situations d’apprentissage dans une approche socio-historique du développement.