Prendre place - La famille, l'école, la thérapie

Fabert - EAN : 9782849220450
,
Édition papier

EAN : 9782849220450

Paru le : 10 avr. 2008

20,30 € 19,24 €
Disponible
Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous
Notre engagement qualité
  • Benefits Livraison gratuite
    en France sans minimum
    de commande
  • Benefits Manquants maintenus
    en commande
    automatiquement
  • Benefits Un interlocuteur
    unique pour toutes
    vos commandes
  • Benefits Toutes les licences
    numériques du marché
    au tarif éditeur
  • Benefits Assistance téléphonique
    personalisée sur le
    numérique
  • Benefits Service client
    Du Lundi au vendredi
    de 9h à 18h
  • EAN13 : 9782849220450
  • Réf. fournisseur : 978284922045
  • Collection : PSYCHOTHERAPIES
  • Editeur : Fabert
  • Date Parution : 10 avr. 2008
  • Disponibilite : Disponible
  • Barème de remise : NS
  • Nombre de pages : 160
  • Format : H:240 mm L:160 mm E:13 mm
  • Poids : 350gr
  • Résumé : "Entrez, prenez place !"" : cet ouvrage interroge le regard que nous portons sur l´importance de notre place et de celle de l´autre, des autres, dans notre couple, dans notre famille, dans notre vie sociale. Il tente de montrer en quoi ce questionnement peut être pertinent dans le cadre de la relation d´aide à l´école et avec les familles.""Entrez, prenez place !"" Phrase banale, formule de courtoisie qui cache cependant une réalité souvent fort complexe : - qu´il s´agisse de prendre place dans une famille, ce qui signifie aussi entrer dans une histoire commencée depuis bien longtemps, s´inscrire dans les générations et dans sa génération, se faire son coin dans une maison, ou encore s´inventer un espace dans un univers déjà codifié et organisé - qu´il s´agisse de trouver sa place à l´école, dans une classe, au sein d´un groupe de camarades mais aussi auprès des enseignants, c´est-à-dire se confronter à une autre appartenance sociale, à la hiérarchie, à la rivalité, à la compétition - ou qu´il s´agisse encore d´expérimenter le contexte si particulier d´une salle de thérapie et d´y prendre place en présence des autres membres du groupe familial. Dans chacune de ces situations la question de la place, de trouver sa place, est centrale. Elle est si omniprésente qu´on ne la voit plus. Cet ouvrage interroge le regard que nous portons sur l´importance de notre place et de celle de l´autre, des autres, dans notre couple, dans notre famille, dans notre vie sociale. Il tente de montrer en quoi ce questionnement peut être pertinent dans le cadre de la relation d´aide a l´école et avec les familles."
Haut de page
Copyright 2026 Cufay. Tous droits réservés.