Pratiques parentales, adaptation sociale, réussite scolaire

Univ Europeenne - EAN : 9786131599866

Abdallah Mohamadkaddour

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Édition papier

EAN : 9786131599866

Paru le : 21 déc. 2011

79,00 € 74,88 €

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Détails

EAN13 : 9786131599866
Réf. éditeur : 5280927
Editeur : Univ Europeenne
Date Parution : 21 déc. 2011
Disponibilite : Manque sans date
Barème de remise : NS
Nombre de pages : 244
Format : H:220 mm L:150 mm E:14 mm
Poids : 364gr
Interdit de retour : Retour interdit

Résumé

Résumé : Le présent travail s'intéresse à l'analyse des pratiques éducatives chez les parents d'élèves et l'influence éventuelle du type de pratiques éducatives sur le développement social et sur la réussite scolaire des enfants de ces familles en France et en Syrie. 56 parents syriens et 57 français ont participé à l'étude ainsi que 56 enfants syriens et 56 français âgés de 8 à 12 ans. Les pratiques éducatives ont été explorées par le biais de questionnaire abrégé issu du « Parental Autority Questionnaire » (PAQ) qui été rempli par les parents à leurs domicile et les enfants à l'école. Le développement social de l'enfant a été exploré par le biais d'une version abrégée de la « Vineland Social Maturity Scale » ; la réussite scolaire des enfants a été explorée par un questionnaire fait par l'auteur de cette thèse. Ces deux derniers questionnaires ont été remplis par les enseignants. Les résultats indiquent qu'on trouve en France et en Syrie les même catégories de pratiques éducatives (autoritaire, démocratique, permissive) mais que la structure corrélations entre les réponses est moins nette pour les participants syriens. Ils montrent en outre que les pratiques éducatives des parents et le
Biographie : Le présent travail s'intéresse à l'analyse des pratiques éducatives chez les parents d'élèves et l'influence éventuelle du type de pratiques éducatives sur le développement social et sur la réussite scolaire des enfants de ces familles en France et en Syrie. 56 parents syriens et 57 français ont participé à l'étude ainsi que 56 enfants syriens et 5