Pluralité de contextes, pluralité d'évaluations en éducation : quelles interactions et quels enjeux?

Books On Demand - EAN : 9782970153627
L'ADMEE L P D.
Édition papier

EAN : 9782970153627

Paru le : 23 mars 2026

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  • EAN13 : 9782970153627
  • Réf. éditeur : 449447
  • Editeur : Books On Demand
  • Date Parution : 23 mars 2026
  • Disponibilite : Disponible
  • Barème de remise : NS
  • Nombre de pages : 256
  • Format : H:220 mm L:155 mm E:16 mm
  • Poids : 413gr
  • Résumé : Cet ouvrage regroupe un ensemble de textes dont le contenu été présenté au 33eme colloque de l'ADMEE-Europe en 2022. Tenu pour la première fols en Guadeloupe, il a été organisé par l'unité de recherche "Contextes, Recherches et Ressources en Éducation et Formation" de l'université des Antilles. avec l'appui du pôle Guadeloupe de l'université, et en partenariat avec la Région académique de Guadeloupe. Ce colloque et l'ouvrage qui en résulte traduisent de manière unique la collaboration entre des communautés scientifiques et éducatives issues de la Caraïbe, d'Europe et du Québec, renforçant ainsi la portée interculturelle de sa thématique qui questionne la pluralité des contextes et des évaluations en éducation ainsi que Leurs relations et enjeux. Les textes présentés abordent des problématiques évaluatives actuelles tant sur les plans conceptuels que pratiques.
  • Biographie : Portées par l'ADMEE-Europe et l'ADMEE-Canada, les Presses de l'ADMEE publient des ouvrages portant sur l'évaluation en éducation et en formation. Leur vocation est de nourrir le débat et d'enrichir les pratiques dans la communauté internationale francophone des chercheurs et des praticiens de ces domaines.
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