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Comprendre le monde - Sciences CM2, Mes premiers récits
Retz - Année édition 2019 - EAN : 9782725637600
Édition papier
EAN : 9782725637600
Paru le : 18 avr. 2019
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- EAN13 : 9782725637600
- Réf. fournisseur : 707441
- Collection : Comprendre le monde - Sciences
- Editeur : Retz
- Année d'édition : 2019
- Classe / Niveau : CM2
- Date Parution : 18 avr. 2019
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : S
- Nombre de pages : 64
- Format : H:191 mm L:152 mm E:5 mm
- Poids : 124gr
- Matière : Sciences
-
Résumé :
Proposez ce livre aux élèves de CM2 pour des lectures autonomes à l'école ou à la maison, en complément de l'utilisation de l'ouvrage Sciences CM2 de la collection Comprendre le monde.
Mes premiers récits Sciences CM2 est un petit livre contenant des récits de sciences adaptés au niveau des élèves de CM2.
Il contient 20 petits récits à lire tout seul.
Les élèves pourront les lire en autonomie, à l'école comme à la maison, en complément de la séance étudiée en classe.
Idéal pour :
découvrir quelques grandes avancées scientifiques : la pile ou la batterie, comment est apparu Internet, le paratonnerre, le four à micro-ondes
mieux connaitre de grands personnages : Faraday, Albert Einstein, Ada Lovelace, Darwin, Pasteur, Benjamin Franklin, Maria Telkes ou encore les mathématiciennes de la NASA.
En fin d'ouvrage, retrouvez également un lexique des mots en gras dans les textes.
La science est une matière vivante. Faisons-la vivre aux enfants !
Mes premiers récits Sciences CM2 a pour objectif de faire lire de la science et d'aborder une question liée au fichier Sciences CM2 , mais pas nécessairement approfondie.
Existe également en pack de 6 ex . -
Biographie :
Michel Kluba est professeur de sciences physiques dans l'enseignement supérieur au lycée Roosevelt de Reims.
Il est né le 11 mai 1977. Il a passé l'agrégation externe de Sciences Physiques en 2000. Il a enseigné à différents niveaux du secondaire de la seconde générale au BTS.
En 2003, il intègre l'IUFM de Reims où ses activités furent assez variées, même si majoritairement, il a enseigné en préparations de concours (préparation au CAPES, à l'agrégation externe et interne de Physique et surtout au CRPE).
Il est persuadé que la construction des connaissances en Sciences passent par l'appréhension de la démarche d'investigation, mais aussi par le parallèle avec la vie quotidienne et les très nombreuses applications de la Physique.
