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Mémoires pour servir à l'Histoire de mon temps
EAN : 9791041977475
Édition papier
EAN : 9791041977475
Paru le : 3 déc. 2023
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- EAN13 : 9791041977475
- Réf. éditeur : 321618
- Date Parution : 3 déc. 2023
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 316
- Format : H:220 mm L:170 mm E:17 mm
- Poids : 494gr
- Résumé : Dans cet extrait des "Mémoires pour servir à l'Histoire de mon temps", François Guizot décrit son entrée dans la vie publique lors de la Restauration de 1814. Il exprime son soutien à la Restauration, non par fidélité à l'ancien régime, mais par espoir de paix et de liberté après les tumultes de la période de changement et de l'Empire. Guizot critique le Sénat impérial pour avoir tenté de rétablir la monarchie tout en prétendant élire le roi, ce qui a conduit à une confusion des droits et des idées. La Charte de 1814, bien qu'imparfaite, est présentée comme une solution nécessaire et raisonnable, offrant un cadre pour la paix et la liberté. Guizot analyse les faiblesses des principaux ministres de Louis XVIII, tels que M. de Talleyrand, l'abbé de Montesquiou et M. de Blacas, qu'il juge inadaptés au gouvernement constitutionnel. Il souligne que la Charte, bien conçue, a souffert de l'incompétence de ses exécutants. Guizot évoque également ses premières expériences politiques, ses relations avec des figures influentes comme M. de Chateaubriand et Mme de Staël, et ses réflexions sur l'état de la France après la chute de Napoléon. Il met en lumière les défis de la Restauration, soulignant la nécessité de réconcilier les acquis de la période intermédiaire avec les traditions monarchiques, tout en naviguant dans un contexte international complexe.
- Biographie : François Guizot (1787-1874) est un historien et homme d'État français, membre de l'Académie française à partir de 1836, plusieurs fois ministre sous la monarchie de Juillet. Il a joué un rôle important dans l'histoire de l'école en France, en tant que ministre de l'Instruction publique, par la loi de 1833, demandant la création d'une école primaire par commune et d'une école normale primaire par département.









