Lire et comprendre - Le petit Poucet et Ali Baba CE1-CE2

Retz - EAN : 9782725644905

Isabelle Guyot,Brigitte Saussard

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Édition papier

EAN : 9782725644905

Paru le : 25 avr. 2024

45,00 € 42,65 €

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Détails

EAN13 : 9782725644905
Réf. éditeur : 1011863
Collection : PARCOURS DIFFER
Editeur : Retz
Date Parution : 25 avr. 2024
Disponibilite : Disponible
Barème de remise : NS
Nombre de pages : 160
Format : H:298 mm L:213 mm E:14 mm
Poids : 628gr

Résumé

Résumé : Un fichier photocopiable avec deux contes illustrés en couleur, proposant 2 niveaux de différenciation pour devenir un lecteur de textes narratifs autonome en compréhension.
Les 80 fiches déclinées sur 2 niveaux permettent de travailler 6 stratégies de compréhension à chaque épisode des deux contes (8 épisodes pour le Petit Poucet ; 7 pour Ali Baba, soit 7 à 8 semaines de travail sur chaque conte).

● Fiches A (lecture et compréhension) : apprendre à comprendre l'explicite : les dialogues ; les reprises anaphoriques (pronoms) ; comprendre le lexique grâce au contexte.
● Fiche B (compréhension et production d'écrit) : apprendre à comprendre l'implicite : comprendre la psychologie des personnages (pensées et émotions), les liens de causalité entre les évènements, inventer des dialogues...
● Fiche évaluation : à la fin de chaque conte.

Cet ouvrage rend visible les activités mentales de tout lecteur expert .

Le guide pédagogique explicite la démarche et détaille le déroulement de chaque séance. Les élèves deviennent rapidement autonomes et efficaces dans leur lecture : ils n'achoppent plus sur le sens de tous ces " petits mots " qui font la cohérence du texte.

Les contes :

● Le Petit Poucet est recommandé pour les élèves de CE1 en périodes 1, 2 ou 3.
● Ali Baba et les 40 voleurs est recommandé pour des CE1 en périodes 4 ou 5, ou des CE2 en période 1.

Ressources numériques : Afin de vidéoprojeter et/ou imprimer, toutes les fiches (vierges et corrigées) sont proposées en couleur et en noir et blanc.
Biographie : Professeur des écoles, Brigitte Saussard est aussi autrice d'une centaine de pièces de théâtre publiées aux éditions Retz dans différents recueils des collections " Expression théâtrale " et " Petits comédiens ", pièces destinées à être lues bien sûr mais surtout jouées par des enfants apprentis comédiens de 3 à 12 ans environ. Elles servent de ressources pour les animateurs et professeurs de théâtre. Ces textes durent entre 10 minutes et une heure environ et sont pour la plupart à géométrie variable, pouvant s'adapter à des groupes d'acteurs plus ou moins nombreux. Une bonne trentaine d'entre elles ont été mises en scène et jouées par différents ateliers de théâtre.

Les thèmes y sont très variés, depuis les fables de La Fontaine aux contes traditionnels ou originaux, poésies, chansons, animaux, fleurs, monstres, etc., les personnages pouvant aller d'éléments météorologiques (le vent ou le froid par exemple) à des aspirateurs en passant par des légumes et parfois même des éléments abstraits...

La caractéristique première de ces pièces est l'humour et la notion de plaisir y est fondamentale, partant du principe que c'est le meilleur des moteurs pour motiver les troupes et faire aboutir un projet. L'autrice a par ailleurs elle-même mis en scène au fil des années une bonne quinzaine de ces pièces, pour les tester avec ses élèves de cycles 2 et 3 et ainsi pu constater le grand enthousiasme que les enfants éprouvaient à les jouer... sans parler évidemment des nombreux apprentissages qui en découlent !

Par ailleurs trois de ses pièces, dont deux écrites sur commande, ont été jouées par une troupe professionnelle en tournées à la Martinique et en Guadeloupe devant des publics d'âge primaire ( Les malheurs de Laure Tografe , 2006 et On n'est plus des bêtes , 2007) et collège/lycée (Fétou, 2008) dans le cadre d'actions préventives en faveur de l'instruction et contre la violence.