Nous utilisons des cookies pour améliorer votre expérience. Pour nous conformer à la nouvelle directive sur la vie privée, nous devons demander votre consentement à l’utilisation de ces cookies. En savoir plus.
Les routines et leurs ajustements d'éducation enfantine
Academiques - EAN : 9783841626974
Édition papier
EAN : 9783841626974
Paru le : 6 déc. 2013
94,90 €
89,95 €
Epuisé
Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous
Manquant sans date
Notre engagement qualité
-
Livraison gratuite
en France sans minimum
de commande -
Manquants maintenus
en commande
automatiquement -
Un interlocuteur
unique pour toutes
vos commandes -
Toutes les licences
numériques du marché
au tarif éditeur -
Assistance téléphonique
personalisée sur le
numérique -
Service client
Du Lundi au vendredi
de 9h à 18h
- EAN13 : 9783841626974
- Réf. fournisseur : 5652558
- Editeur : Academiques
- Date Parution : 6 déc. 2013
- Disponibilite : Manque sans date
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 268
- Format : H:220 mm L:150 mm E:15 mm
- Poids : 398gr
- Interdit de retour : Retour interdit
- Résumé : Le présent travail est basée sur une compréhension du contexte de l'éducation enfantine comme étant complexe et spécifique. Cette recherche a comme objectif de connaître les compétences mobilisées par les enseignantes qui visaient à ajuster leurs routines pour répondre à des imprévus. Les objectifs spécifiques ont été de décrire les routines en tant que pratiques, d'analyser les ajustements face à des imprévus et d'identifier les connaissances professionnelles que les enseignantes mobilisent afin d'ajuster ces routines. Concernant la routine, il a été observé que les enseignantes la conçoivent de manière structurante, mais qu'elles gardent une préoccupation plus orientée vers les soins que vers l'éducation - les deux aspects qui forment les piliers de l'éducation enfantine - démontrant un déséquilibre entre ces deux piliers. De plus, les enseignantes maintiennent une posture autoritaire en contrôlant le comportement des enfants. Les compétences déployées indiquent ainsi une série de savoirs qui relèvent principalement de l'expérience des enseignantes, mais aussi de leurs valeurs et des représentations qu'elles ont de leur rôle professionnel.
- Biographie : Doctorat en éducation UQAM / UQAC. Certificat en éducation spécialisée et en enseignement à distance par Senac. Titulaire d'un baccalauréat en psychologie. Il est professeur UNIVASF. Il fait partie du CRIFPE et du LETRANS.
