Nous utilisons des cookies pour améliorer votre expérience. Pour nous conformer à la nouvelle directive sur la vie privée, nous devons demander votre consentement à l’utilisation de ces cookies. En savoir plus.
Les contraintes de sélection de l''auxiliaire "être" ou "avoir"
Univ Europeenne - EAN : 9786131552885
Édition papier
EAN : 9786131552885
Paru le : 3 déc. 2010
79,00 €
74,88 €
Disponible
Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous
Notre engagement qualité
-
Livraison gratuite
en France sans minimum
de commande -
Manquants maintenus
en commande
automatiquement -
Un interlocuteur
unique pour toutes
vos commandes -
Toutes les licences
numériques du marché
au tarif éditeur -
Assistance téléphonique
personalisée sur le
numérique -
Service client
Du Lundi au vendredi
de 9h à 18h
- EAN13 : 9786131552885
- Réf. fournisseur : 4876067
- Editeur : Univ Europeenne
- Date Parution : 3 déc. 2010
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 256
- Format : H:229 mm L:152 mm E:15 mm
- Poids : 380gr
- Interdit de retour : Retour interdit
- Résumé : Cette recherche est consacrée à l''étude de l''effet de certaines contraintes sur le choix de l''auxiliaire "être" ou "avoir". De nombreuses langues ont le choix entre les deux auxiliaires pour former le temps composé des verbes intransitifs. Quel auxiliaire choisir pour un verbe intransitif donné?. Dans un premier temps nous avons utilisé une tâche de détection auprès de patients aphasiques afin de savoir comment la compréhension des auxiliaires était affectée dans le cas d''une lésion cérébrale touchant le langage. Les résultats ont mis en évidence une première dissociation entre des verbes qui sélectionnent toujours le même auxiliaire et des verbes qui varient en fonction du contexte. Dans un second temps, nous nous sommes intéressés à des locuteurs apprenant une seconde langue à la puberté (français ou allemand). Les apprenants sont capables d''apprendre une seconde langue tardivement et les difficultés de compréhension résident dans des spécificités à l''intérieur des classes de verbes intransitifs qui posent également des difficultés aux locuteurs natifs.