Nous utilisons des cookies pour améliorer votre expérience. Pour nous conformer à la nouvelle directive sur la vie privée, nous devons demander votre consentement à l’utilisation de ces cookies. En savoir plus.
Le Télémaque, n° 55/2019
Pu Caen - EAN : 9782841339266
Édition papier
EAN : 9782841339266
Paru le : 15 mai 2019
16,00 €
15,17 €
Bientôt disponible
Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous
Manquant provisoirement
Notre engagement qualité
-
Livraison gratuite
en France sans minimum
de commande -
Manquants maintenus
en commande
automatiquement -
Un interlocuteur
unique pour toutes
vos commandes -
Toutes les licences
numériques du marché
au tarif éditeur -
Assistance téléphonique
personalisée sur le
numérique -
Service client
Du Lundi au vendredi
de 9h à 18h
- EAN13 : 9782841339266
- Réf. éditeur : 123189-45
- Collection : LE TELEMAQUE
- Editeur : Pu Caen
- Date Parution : 15 mai 2019
- Disponibilite : Provisoirement non disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 186
- Format : H:240 mm L:160 mm E:11 mm
- Poids : 340gr
-
Résumé :
S'appuyant sur la philosophie, la didactique et la psychanalyse, ce dossier présente une approche critique de la place symbolique du temps en éducation au regard d'enjeux contemporains (accélération, remplissage, ou, à l’inverse, abolition du temps de l’enfance). Le temps structure l’éducation, du geste éducatif à la forme scolaire, du temps du développement à la créativité du présent: il s’agit dès lors de s’interroger sur une autre pensée et une autre pratique du temps en éducation, à l’école ou hors de l’école, cherchant à donner ou redonner à l’enfant puissance sur son propre temps.
- Biographie : <div class="desc-auth"> <p>Brigitte Frelat-Kahn est docteure en philosophie de l'Université Paris IV Sorbonne, habilitée à diriger des recherches de l'Université de Caen. Elle est professeure des universités émérite en sciences de l’éducation (philosophie de l’éducation) à l’université de Picardie Jules Verne (UFR de SHS philosophie). Elle est membre de l’équipe du CAREF (Centre amiénois de recherche en éducation et formation) dont elle était responsable de l’axe 1 (politiques éducatives). Elle est en outre membre associé du LASCO – Monde Contemporain. Membre du comité de rédaction de Carrefours de l’éducation, corédactrice en chef de la revue Télémaque, elle est vice présidente de la SOFPHIED (société francophone de philosophie de l’éducation).</p> <p>Ses thèmes de recherche portent sur la philosophie politique, la philosophie des politiques éducatives et les théories pragmatistes.</p> </div> <p><!--EndFragment--></p>
