Le sens de l'école

In Press - EAN : 9782848357829

KARRAY/CHOUVIER

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Édition papier

EAN : 9782848357829

Paru le : 14 sept. 2022

20,00 € 18,96 €

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Détails

EAN13 : 9782848357829
Réf. éditeur : 213556
Collection : OUVERTURE PSY
Editeur : In Press
Date Parution : 14 sept. 2022
Disponibilite : Disponible
Barème de remise : NS
Nombre de pages : 240
Format : H:205 mm L:138 mm E:15 mm
Poids : 292gr

Résumé

Résumé : Quel sens à l'école aujourd'hui dans des sociétés marquées par la violence, la stigmatisation, le harcèlement et le décrochage ? Quelles issues possibles pour les enfants, adolescents, familles et professionnels qui s'y rencontrent ? À travers une approche clinique du symptôme scolaire, ce livre analyse les résonances familiales, sociétales, institutionnelles, politiques, historiques, dans l'expérience scolaire d'un enfant/adolescent. Respectivement miroir de la société et témoin des souffrances contemporaines, l'école et l'enfant reflètent la diversité des difficultés scolaires. Comment les transformer pour en faire un levier pour des trajectoires scolaires créatives ? Étayé sur les recherches en psychologie et en sciences humaines, des observations du milieu scolaire et des rencontres cliniques, cet ouvrage propose d'emprunter les chemins de l'école dans leurs singularités, leurs complexités et leurs spontanéités, pour en saisir les défaillances, le(s) sens et les innombrables potentialités. Il est une invitation à tenter la rencontre avec l'enfant/adolescent derrière l'élève. Une invitation à réinventer, au-delà du symptôme, le lien et la construction du sens.
Biographie : Amira Karray est psychologue clinicienne et maître de conférences en psychologie clinique et psychopathologie à l'université d'Aix-Marseille, membre du laboratoire LPCPP EA3278. Ses travaux portent sur les souffrances scolaires ainsi que sur leur possible transformation dans les trajectoires familiales, institutionnelles et sociétales des enfants et des adolescents.