Le palmier comme source artistique patrimoniale dans les arts populaires

EAN : 9782386600104

IBN ABDULLAH A-L ABD

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Édition papier

EAN : 9782386600104

Paru le : 29 oct. 2024

26,00 € 24,64 €

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Détails

EAN13 : 9782386600104
Date Parution : 29 oct. 2024
Disponibilite : Disponible
Barème de remise : NS
Nombre de pages : 173
Format : H:24 mm L:16 mm
Poids : 386gr

Résumé

Résumé : Le palmier, source première de l'art populaire à Al-Ahsa.Cette étude se compose de cinq chapitres. Dans le premier chapitre, conformément à l'approche scientifique habituelle, l'étude expose le contexte et la problématique de la recherche, ses objectifs, ses limites, ses domaines, sa méthodologie, ses procédures, ses termes de recherche, ainsi que les études antérieures pertinentes. Les quatre chapitres suivants sont interconnectés et abordent les aspects suivants :1.Identification du palmier et de son lien avec l'art populaire à Al-Ahsa. L'étude explore comment les artistes ont pu s'inspirer des motifs, des symboles et des éléments décoratifs du palmier après les avoir abstraits pour les intégrer dans les compléments de l'architecture traditionnelle. Elle définit également l'abstraction et sa relation avec l'art populaire, en décrivant comment cette connexion fonctionne dans les deux sens perceptif et abstrait.2.Identification des éléments esthétiques principaux du palmier et de ses parties telles que la cime, les palmes, les dattes, et le tronc, en analysant en détail les aspects esthétiques tels que la couleur, la ligne et la forme.3.Analyse d'œuvres sélectionnées d'arts en plâtre et en bois pour démontrer comment les motifs décoratifs sont inspirés par le palmier, en expliquant les composants techniques et esthétiques des ornements populaires, et en mettant en évidence leur valeur esthétique et leur contribution à la conscience patrimoniale.4.Conclusions et recommandations de l'étude, notamment la promotion des valeurs artistiques authentiques de l'art populaire et l'intégration de celles-ci dans les programmes d'éducation artistique pour les niveaux primaire et secondaire, la proposition de créer un musée dédié exclusivement au palmier, ainsi que la compilation d'un résumé de l'étude avec mention des sources et des références.