Le handicap, de l’école vers l’autonomie adulte

TDAH, TSA, dyslexie, AESH, PPS... Le handicap et les troubles du neurodéveloppement charrient un vocabulaire technique et des démarches complexes qui découragent souvent parents, enseignants et adultes concernés. En dix parties structurées autour de questions concrètes, cet ouvrage éclaire les mécanismes du handicap et des troubles du neurodéveloppement, accompagne le parcours diagnostique, décrypte les démarches MDPH, et outille pour agir au quotidien, à l'école comme dans la vie adulte. Nourri d'une double expérience, celle du terrain scolaire et celle de la recherche universitaire, ce livre conjugue rigueur scientifique et clarté pédagogique. Fait rare, les chapitres consacrés à la vie adulte sont intégralement proposés en version FALC (Facile à Lire et à Comprendre), rendant l'ouvrage directement accessible aux personnes en situation de handicap elles-mêmes. Il accompagne ainsi parents, enseignants, professionnels et adultes en situation de handicap à chaque étape du parcours, de l'école jusqu'à l'autonomie.

Ariane Loraschi, Docteure en Littérature et par ailleurs spécialisée dans le domaine du handicap, oriente ses recherches vers les disability studies. Sur le terrain elle coordonne dans le secondaire l'accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers.