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Le cheminement scolaire atypique accéléré : le cas canadien
Univ Europeenne - EAN : 9783841740700
Édition papier
EAN : 9783841740700
Paru le : 7 nov. 2014
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- EAN13 : 9783841740700
- Réf. fournisseur : 6006962
- Editeur : Univ Europeenne
- Date Parution : 7 nov. 2014
- Disponibilite : Manque sans date
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 160
- Format : H:220 mm L:150 mm E:9 mm
- Poids : 245gr
- Interdit de retour : Retour interdit
- Résumé : L'Université d'Ottawa est l'une des rares universités canadiennes qui admettent en première année de leurs programmes d'études de premier cycle les candidats québécois du secondaire V (11ème année) ayant des résultats scolaires exceptionnels et n'ayant poursuivi aucun programme d'études collégiales (12ème et 13ème années de scolarité). La poursuite des études collégiales demeure une exigence d'admission obligatoire aux universités québécoises. Cette recherche qualitative vise à identifier et à décrire les motivations des étudiants québécois âgés d'au moins 17 ans à poursuivre, directement du secondaire V, leurs études à l'université d'Ottawa. Les motivations évoquées par les participants sont d'ordres institutionnel, personnel et interpersonnel. Les résultats font également état de leur expérience globale de passage à l'université.
- Biographie : MARIAM STITOU est diplômée en gestion des ressources humaines et en éducation. Ses intérêts de recherche portent sur le cheminement aux études, la transition scolaire, le développement vocationnel et l'éducation des adultes.
