La Science prise aux mots

Interroger le lexique scientifique par ses termes les plus usuels comme curiosité, observation ou expérience, tant en médecine, zoologie que géographie, permet d'ouvrir une réflexion de fond sur la conception des savoirs à la Renaissance, en prenant au mot la science telle qu'elle s'écrit.

Myriam Marrache-Gouraud est professeur de littérature du XVI^e siècle à l'université de Poitiers. Outre Rabelais, elle s'intéresse à l'écriture des savoirs et à la manière dont les catalogues de cabinets de curiosités rendent compte des singularités. Elle est webmestre du site curiositas.org et a publié La Légende des objets. Le cabinet de curiosités réfléchi par son catalogue.