Nous utilisons des cookies pour améliorer votre expérience. Pour nous conformer à la nouvelle directive sur la vie privée, nous devons demander votre consentement à l’utilisation de ces cookies. En savoir plus.
La qualité de l emploi des nouveaux diplômés postsecondaires au canada
Univ Europeenne - EAN : 9783841748294
Édition papier
EAN : 9783841748294
Paru le : 18 févr. 2015
32,89 €
31,18 €
Disponible
Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous
Notre engagement qualité
-
Livraison gratuite
en France sans minimum
de commande -
Manquants maintenus
en commande
automatiquement -
Un interlocuteur
unique pour toutes
vos commandes -
Toutes les licences
numériques du marché
au tarif éditeur -
Assistance téléphonique
personalisée sur le
numérique -
Service client
Du Lundi au vendredi
de 9h à 18h
- EAN13 : 9783841748294
- Réf. fournisseur : 5946762
- Editeur : Univ Europeenne
- Date Parution : 18 févr. 2015
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 120
- Format : H:229 mm L:152 mm E:7 mm
- Poids : 188gr
- Interdit de retour : Retour interdit
- Résumé : Motivé par les ombreux bouleversements vécus par le marché du travail et en s'appuyant sur la typologie de Cloutier (2008), nous avons examiné l'évolution de la qualité d'emploi des nouveaux diplômés postsecondaires au Canada entre 1992 et 2007. Également, nous avons évalué l'influence du niveau d'études, du domaine d'études et du sexe des nouveaux diplômés sur la qualité de leur emploi. Nos résultats indiquent que les dimensions rémunération, stabilité d'emploi et qualification se sont affaiblies en 2007 comparativement à 1992. Quant au deuxième objectif, nous avons trouvé que le niveau d'études et le domaine d'études sont des déterminants importants des quatre dimensions de la qualité d'emploi considérées. Un niveau d'études élevé augmente la rémunération annuelle et la probabilité d'occuper un emploi à temps plein. Par ailleurs, il ressort de nos résultats que le marché du travail valorise particulièrement les domaines qui permettent aux étudiants d'acquérir des compétences professionnelles. La rémunération, les chances d'occuper un travail à temps plein et la probabilité d'accéder à un emploi qualifié sont relativement plus élevées pour les finissants dans ces domaines.