La Leçon en trois temps Montessori-ABA

EAN : 9782959621604

LAURENT-LE CORRE L.

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Édition papier

EAN : 9782959621604

Paru le : 3 févr. 2025

45,00 € 42,65 €

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Détails

EAN13 : 9782959621604
Date Parution : 3 févr. 2025
Disponibilite : Disponible
Barème de remise : NS
Nombre de pages : 110
Format : H:210 mm L:210 mm E:80 mm
Poids : 360gr
Interdit de retour : Retour interdit

Résumé

Résumé : Chez Epsilon à l’école, nous croyons que chaque enfant doit bénéficier d’une éducation bienveillante et adaptée à ses besoins, notamment ceux ayant des troubles du neurodéveloppement (TND) comme l’autisme, la dyslexie ou le TDAH. Le Guide La Leçon en Trois Temps Montessori, crée par Lydie LAURENT-Le CORRE, présente une synthèse inédite et innovante entre deux approches à la fois rigoureuses et humanistes : l’ABA (Applied Behaviour Analysis) et la méthode Montessori. Il propose une voie nouvelle pour les enseignants, les éducateurs et les parents souhaitant transformer leur manière d’accompagner les enfants, qu’ils aient ou non des besoins particuliers. Quels sont les bénéfices de la Leçon en Trois Temps ABA Montessori ? Conçue pour les enfants avec autisme, TND, TDAH et troubles DYS. Favorise une structuration claire et bienveillante de l’apprentissage. Facilite une meilleure rétention des connaissances. Valorise l’autorégulation et l’estime de soi. Permet un accompagnement efficace par les enseignants, les éducateurs et les familles. Imaginez l’impact pour tous les enfants, quel que soit leur parcours ! À qui s’adresse cette ressource Montessori ? La Leçon en Trois Temps ABA-Montessori s’adresse aux : Enseignants et éducateurs spécialisés. Professionnels de l’accompagnement des enfants avec TND. Parents ou aidants souhaitant s’investir dans le développement éducatif de leur enfant.
Biographie : Analyse du comportement certifiée BCBA, enseignante spécialisée (Troubles Spécifiques des Apprentissages), formatrice et superviseure, fondatrice d'Epsilon à l'école. ● Master 2 Scolarisation et Besoins Éducatifs Particuliers de l’Université Blaise Pascal de Clermont Ferrand (mention TB) ● Formatrice ASH Adaptation scolaire et Scolarisation des élèves Handicapés au sein de l’Education Nationale, formatrice référente Autisme et autres TED pour la région Rhône Alpes ● Superviseur pour l’accompagnement aux changements dans les ESMS ● Formée (Équipe Geneva Center, Toronto, University North Texas) et expérimentée en ABA Analyse du Comportement Appliquée ● Formée (Équipe SUSA Belgique) et expérimentée en TEACCH ● Formée à la pédagogie Montessori pour les 3 cycles (3/6 ans, 6/9 ans, 9/12 ans) ● Professeur de l’Education Nationale Française titulaire du (CAPES Physique Chimie) et du 2CASH (Certification complémentaire pour les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en situation de handicap) ● Auteur des livres Epsilon, un enfant extra-ordinaire – Qu’est-ce que l’autisme ?/ Epsilon, un écolier extra-ordinaire – Qu’est-ce que l’autisme dans l’enseignement ?/ D’une classe à l’autre : les gestes professionnels qui favorisent l’école inclusive, édité chez AFD et EDCS outil d'Évaluation des Compétences Scolaires édité par Epsilon à l'École ● Intervenante en congrès sur l’inclusion scolaire ● Fondatrice d'Epsilon à l'école, organisme de formation, supervision et audit dans le domaine des TND qui oeuvre en faveur de l'école inclusive. Avec un réseau d'experts et de professionnels certifiés qui forment et accompagnent professionnels et parents en charge d'enfants avec TDA/H, autisme, DYS et autres troubles neuro développementaux.