La (dis)continuité identitaire de l''enseignant de langue étrangère

Univ Europeenne - EAN : 9786131537110
TAVARES-C
Édition papier

EAN : 9786131537110

Paru le : 14 août 2011

79,00 € 74,88 €
Disponible
Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous
Notre engagement qualité
  • Benefits Livraison gratuite
    en France sans minimum
    de commande
  • Benefits Manquants maintenus
    en commande
    automatiquement
  • Benefits Un interlocuteur
    unique pour toutes
    vos commandes
  • Benefits Toutes les licences
    numériques du marché
    au tarif éditeur
  • Benefits Assistance téléphonique
    personalisée sur le
    numérique
  • Benefits Service client
    Du Lundi au vendredi
    de 9h à 18h
  • EAN13 : 9786131537110
  • Réf. fournisseur : 5454984
  • Editeur : Univ Europeenne
  • Date Parution : 14 août 2011
  • Disponibilite : Disponible
  • Barème de remise : NS
  • Nombre de pages : 256
  • Format : H:229 mm L:152 mm E:15 mm
  • Poids : 380gr
  • Interdit de retour : Retour interdit
  • Résumé : Cette oeuvre a pour objectif de discuter les possibles changements dans l''identité du professeur de langue étrangère de l''éducation de base, pendant un processus de formation continue. L''orientation du travail consiste à défendre que quelques altérations proviennent de la possible mise en place d''une relation entre sujets désirants et pas forcément d''une réflexion critique. L''auteur prends en compte la relation d''affectation entre deux champs, à savoir, les études sur le discours et la psychanalyse. Les principaux présupposés postulent la constitution identitaire comme une construction discursive flexible et continue. En outre, une relation entre sujets désirants produit un lien social ; ce résultat est un repositionnement discursif qui mène à la production de quelque chose de nouveau et de propre au sujet. Le travail identifie les discours constitutifs de l''identité des enseignants et les subtils changements de l''image qu''ils font d''eux-mêmes, de leur enseignement et de la langue qu''ils doivent enseigner.
Haut de page
Copyright 2026 Cufay. Tous droits réservés.