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L'usage de la liaison et l'entrée dans la lecture
EAN : 9782334134811
Édition papier
EAN : 9782334134811
Paru le : 23 juin 2016
7,50 €
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- EAN13 : 9782334134811
- Réf. fournisseur : 763606
- Collection : CLASSIQUE
- Date Parution : 23 juin 2016
- Disponibilite : Epuisé
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 18
- Format : H:240 mm L:170 mm E:1 mm
- Poids : 73gr
- Interdit de retour : Retour interdit
- Résumé : L'expérimentation sur l'acquisition de la liaison menée en 2014, en région parisienne, reprend l'expérience d'amorçage de Chevrot et al. (2009) réalisée sur des enfants pré-lecteurs. Ceci, afin de vérifier d'une part si la liaison va fournir une entrée linguistique mettant en lumière des formes stables et variables à l'identique, et d'autre part si le système linguistique se construit également progressivement au contact d'un environnement langagier et d'interactions sociales. Les résultats observés chez les élèves du cours préparatoire confirment cette hypothèse lexicaliste. En outre, ils permettent de cerner le lien entre l'usage de la liaison et l'entrée dans la lecture. Des données laissant entrevoir de nouvelles perspectives de recherche dans les sciences du langage et de l'éducation.
- Biographie : Rachel Sarr, née le 30 janvier 1970, est professeur des écoles titulaire de l'Éducation nationale. Après avoir vécu et enseigné en Guyane, à Saint-Martin dans les Antilles et au Japon durant plus de quinze ans, elle enseigne actuellement en région parisienne dans une école primaire de Nanterre située en zone urbaine sensible. Maître supplémentaire, elle apporte son aide pédagogique dans le domaine de la prévention et de la remédiation à tous les élèves de l'école. Passionnée entre autres par l'enseignement de la lecture, elle s'est inscrite, fin 2014, en thèse de doctorat en sciences du langage. Aujourd'hui, elle vit heureuse, entourée de son mari sénégalais et de ses trois enfants métis.
