L'évaluation du rendement de la formation de la main-d'oeuvre -Tome 1

Univ Europeenne - EAN : 9783841727848

Faiçal ZELLAMA

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Édition papier

EAN : 9783841727848

Paru le : 1 nov. 2016

89,90 € 85,21 €

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Détails

EAN13 : 9783841727848
Réf. fournisseur : 8043540
Editeur : Univ Europeenne
Date Parution : 1 nov. 2016
Disponibilite : Disponible
Barème de remise : NS
Nombre de pages : 468
Format : H:229 mm L:152 mm E:26 mm
Poids : 683gr
Interdit de retour : Retour interdit

Résumé

Résumé : La formation de la main-d'oeuvre est l'objet d'une littérature scientifique abondante depuis plusieurs années.D'une manière générale,les principales publications traitent du rendement de la formation ou plus récemment de la dimension stratégique de la formation sur la performance organisationnelle.Or,les résultats produits sont mitigés,peu convaincants,voire contradictoires.En conséquence,les gestionnaires et les décideurs en politiques publiques manquent de démonstrations claires pour évaluer les impacts de la formation sur la performance des organisations.Nous mobilisons trois approches théoriques différentes dans un modèle analytique qui se veut intégratif pour mieux comprendre l'évaluation du rendement de la formation. Dans la partie hypothético-déductive,la théorie du capital humain ainsi que le modèle de Kirkpatrick et de la GRH permettent de vérifier la rationalité des employeurs en matière d'évaluation du rendement de la formation.Dans la partie la plus exploratoire,l'approche institutionnaliste permet de comprendre le comportement des organisations qui ne font pas d'évaluation formelle mais qui perçoivent quand même des retombées positives de leurs activités de formation.
Biographie : Faiçal Zellama est professeur agrégé d'économie et de gestion et directeur de l'École d'adminsitration des affaires à l'Université de SaintBoniface. Économiste de formation, il détient un Ph.D. en relations industrielles, spécialisation en politiques publiques (Université de Montréal). Il est aussi conseiller en ressources humaines agréé (CRHA).