L'éducation en Afrique noire à l'aube du XXIe siècle

EAN : 9782414818075

Fousseni Yeo

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Nouveauté

Édition papier

EAN : 9782414818075

Paru le : 14 oct. 2025

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Détails

EAN13 : 9782414818075
Réf. éditeur : 7203378
Date Parution : 14 oct. 2025
Disponibilite : Disponible
Barème de remise : NS
Nombre de pages : 164
Format : H:210 mm L:148 mm E:9 mm
Poids : 207gr
Interdit de retour : Retour interdit

Résumé

Résumé : À la croisée des chemins entre mondialisation, révolution numérique et défis socio-économiques, l'Afrique noire contemporaine se redéfinit à travers l'éducation. Cet ouvrage met en lumière le rôle central de l'école et de l'université comme leviers de citoyenneté, d'innovation et de souveraineté culturelle. S'appuyant sur les héritages historiques et les mutations actuelles, il explore les enjeux de l'inclusion, de l'adéquation formation-emploi, de la transformation numérique et de la gouvernance éducative. À travers l'exemple de la Côte d'Ivoire, il propose une réflexion critique et prospective : seule une éducation enracinée dans les réalités africaines et ouverte aux valeurs universelles permettra au continent de transformer son potentiel démographique et culturel en véritable moteur de développement au XXI siècle.
Biographie : Né le 14 août 1991 à Korhogo, dans le nord de la Côte d'Ivoire, YEO Gnénégafolo Fousséni est un chercheur multidisciplinaire spécialisé dans l'éducation, la culture et le développement en Afrique noire. Il est titulaire d'un Master en Philosophie africaine de l'Université Alassane-Ouattara de Bouaké, d'une licence en Banque, Finance et Assurance obtenue à CERCO Groupe International (Abidjan), d'un Master en Philosophie de l'Université Paris Nanterre et d'un Master CPA (Conseil, Projet, Action sociale territoriale et associative) à l'Académie de Versailles. Il poursuit actuellement un Master en Conseil et Intervention dans le Travail et les Entreprises à l'Université Paris-Saclay.Auteur d'un premier essai et de plusieurs articles scientifiques, ses travaux combinent philosophie, analyse historique et prospective sociale afin de proposer des perspectives endogènes et innovantes au service du développement africain. Ils visent à explorer des stratégies de transformation sociale, éducative et économique adaptées aux réalités du continent.