Nous utilisons des cookies pour améliorer votre expérience. Pour nous conformer à la nouvelle directive sur la vie privée, nous devons demander votre consentement à l’utilisation de ces cookies. En savoir plus.
L'art d'éduquer les nobles damoiselles
Champion - EAN : 9782745306685
Édition papier
EAN : 9782745306685
Paru le : 1 juin 2004
59,00 €
55,92 €
Disponible
Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous
Notre engagement qualité
-
Livraison gratuite
en France sans minimum
de commande -
Manquants maintenus
en commande
automatiquement -
Un interlocuteur
unique pour toutes
vos commandes -
Toutes les licences
numériques du marché
au tarif éditeur -
Assistance téléphonique
personalisée sur le
numérique -
Service client
Du Lundi au vendredi
de 9h à 18h
- EAN13 : 9782745306685
- Réf. éditeur : 07530668
- Collection : EMA
- Editeur : Champion
- Date Parution : 1 juin 2004
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 304
- Format : H:18 mm L:220 mm E:150 mm
- Poids : 445gr
- Résumé : Au beau milieu de la Guerre de Cent Ans, Geoffroi IV de la Tour Landry compose un traité d'éducation féminine qui jouit d'une grande popularité auprès de l'aristocratie française, anglaise et allemande de l'époque. Cette monographie consacrée au Livre (1371-1372) du chevalier angevin veut en faire ressortir la spécificité, notamment par rapport au Miroir des Bonnes Femmes (±1260), source cléricale exploitée à plusieurs niveaux. Reflet du discours normatif traditionnel et des valeurs de la classe nobiliaire, l'ouvrage traduit les préoccupations majeures de l'époque de crise dans laquelle il a vu le jour, telles que l'inquiétude face à l'hypocrisie qui régit les rapports humains. L'Art d'éduquer met également en relief les stratégies de persuasion - emploi de brefs récits édifiants ou comiques, insertion d'épisodes de caractère autobiographique ou d'un débat sur l'amour - auxquelles l'auteur a recours et qui témoignent et de sa familiarité avec les goûts littéraires du jour et de son désir d'explorer des pistes nouvelles.









