L'apprentissage au rôle d'entraîneur bénévole

Academiques - EAN : 9783841628473

François Lemyre

Skip to the end of the images gallery

Skip to the beginning of the images gallery

Édition papier

EAN : 9783841628473

Paru le : 9 janv. 2014

67,90 € 64,36 €

Epuisé

Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous

Manquant sans date

Notre engagement qualité

Livraison gratuite
en France sans minimum
de commande
Manquants maintenus
en commande
automatiquement
Un interlocuteur
unique pour toutes
vos commandes
Toutes les licences
numériques du marché
au tarif éditeur
Assistance téléphonique
personalisée sur le
numérique
Service client
Du Lundi au vendredi
de 9h à 18h

Détails

EAN13 : 9783841628473
Réf. fournisseur : 5642339
Editeur : Academiques
Date Parution : 9 janv. 2014
Disponibilite : Manque sans date
Barème de remise : NS
Nombre de pages : 156
Format : H:220 mm L:150 mm E:9 mm
Poids : 239gr
Interdit de retour : Retour interdit

Résumé

Résumé : La littérature reconnaît que les entraîneurs, à travers les expériences sportives qu'ils proposent, jouent un rôle central dans le développement des jeunes autant sur les plans social, moral que moteur (Ewing et al., 1996; Roy et al., 2001). Or, pour plusieurs entraîneurs, l'expérience demeure la principale voie pour acquérir les connaissances reliées au rôle de l'entraîneur (Fleurance & Cotteaux, 1999). Cette ouvrage permet justement d'étudier en quoi consiste l'expérience des entraîneurs bénévoles et plus particulièrement comment ceux-ci apprennent à entraîner une équipe sportive. Pour ce faire, l'auteur propose de changer de cadre de référence et d'utiliser une méthodologie qui permet d'écouter l'histoire des entraîneurs. Dans ce recadrage, le concept d'apprentissage n'est plus vu comme un processus qui prend place uniquement dans la tête de l'individu, mais également comme un phénomène social qui se développe à travers la participation à la vie d'un groupe. Parmi les résultats de cette étude, on note que les entraîneurs apprennent beaucoup en interagissant avec diverses personnes de leur entourage mais que les interactions entre entraîneurs sont limitées.
Biographie : M. Lemyre est détenteur d'un doctorat de la Faculté d'Éducation de l'Université d'Ottawa. Auteur de plusieurs ouvrages scientifiques, ses champs de spécialisation sont l'intervention en activité physique, les communautés de pratique, la réflexion et l'apprentissage par expérience.