Fiches ressources - Français CP, Initiation à la production d'écrits + téléchargement

Retz - Année édition 2021 - EAN : 9782725640150

Francoise Bellanger

Skip to the end of the images gallery

Skip to the beginning of the images gallery

Édition papier

EAN : 9782725640150

Paru le : 9 juil. 2021

Photofiches

41,90 € 39,72 €

Disponible

Pour connaître votre prix et commander, identifiez-vous

Notre engagement qualité

Livraison gratuite
en France sans minimum
de commande
Manquants maintenus
en commande
automatiquement
Un interlocuteur
unique pour toutes
vos commandes
Toutes les licences
numériques du marché
au tarif éditeur
Assistance téléphonique
personalisée sur le
numérique
Service client
Du Lundi au vendredi
de 9h à 18h

Détails

EAN13 : 9782725640150
Réf. éditeur : 756884
Collection : Fiches ressources - Français
Editeur : Retz
Année d'édition : 2021
Classe / Niveau : CP
Date Parution : 9 juil. 2021
Disponibilite : Disponible
Barème de remise : M
Nombre de pages : 88
Format : H:280 mm L:196 mm E:9 mm
Poids : 318gr
Matière : Français

Résumé

Résumé : 44 fiches photocopiables pour travailler la production d'écrits en classe de CP !

Ce fichier, conforme aux programmes , propose 44 fiches photocopiables utilisables quelle que soit la méthode d'apprentissage de la lecture employée en classe.

Le fichier photocopiable "Initiation à la production d'écrits CP" propose :

des activités d'écriture structurées, liées à l'observation et à la compréhension de types de textes variés (comptines, recettes, descriptions de personnages, récits, résumés, dialogues...) ;
des outils de référence pour faciliter une production d'écrits autonome et individuelle (répertoire de mots classés par thème, références orthographiques, élaboration progressive d'un cahier de mots...).

L'utilisation en classe de ces 44 fiches à photocopier , à répartir tout au long de l'année scolaire, vous aidera à :

favoriser l'interaction lecture/écriture , et donc la maîtrise progressive de la langue écrite par les enfants ;
susciter et développer le goût d'écrire à travers des activités variées, amusantes qui stimulent l'imagination et la créativité des enfants ;
leur faire comprendre la structure des principaux types de textes découverts à l' école ou dans la vie quotidienne ;
leur fournir des outils indispensables à un apprentissage cohérent : textes-modèles, vocabulaire et orthographe de référence, amorces de rédaction.

Le guide pédagogique comporte des explications sur les types d' exercices et la démarche à mettre en œuvre ainsi que des propositions de prolongements.

Les ressources numériques vous sont proposées en téléchargement.
Elles contiennent toutes les fiches à imprimer et/ou à vidéoprojeter ainsi que les cahiers de mots et des grilles de relecture.

Configurations requises
Acrobat Reader
Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari, Opera toutes versions
Biographie : Après une expérience d'enseignement en collège, Françoise Bellanger est diplômée institutrice à la sortie de l'Ecole normale d'Auteuil de Paris, puis elle intègre le département du Loir-et-Cher où elle se forge une expérience riche et diversifiée en enseignant dans tous les niveaux de classe, de la GS de maternelle au CM2 et en classes spécialisées (classe de perfectionnement et IMP).

Après 15 années d'exercice, elle devient maître-formateur, attachée à l'IUFM de Blois, puis elle passe le concours de professeur des écoles.
Passionnée par le cycle 2 et notamment le niveau CP dans lequel elle enseigne pendant 25 ans, elle recherche des démarches créatives et actives, notamment dans l'apprentissage du français et de la lecture.

Elle publie son premier ouvrage " J'écris mes premiers textes " en 1994, rapidement suivi de " La grammaire amusante de Carabouille " et du " Petit atelier de vocabulaire ". Elle participe à la rédaction des fichiers " Je révise par les mots croisés ", puis des fichiers photocopiables " Production d'écrits " et " Découverte du monde " ainsi que du fichier " Compétences lecture ".

Ses activités de formateur lui permettent d'être au plus prêt des enseignants débutants et de cibler au mieux leurs difficultés, notamment dans le domaine de l'apprentissage de la langue au cycle 2 (lecture, grammaire, vocabulaire). Riche de cette expérience, et désireuse de répondre aux attentes de ses jeunes collègues, elle s'implique alors dans la rédaction d'ouvrages de pédagogie pratique et sort son premier titre " 70 activités pour un apprentissage efficace de la lecture ".

Parallèlement, elle assume pendant 9 ans la direction de son école avant de prendre sa retraite... " partielle " puisqu'à ce jour, elle poursuit toujours son travail d'auteure.
Elle est co-auteure avec sa fille Aurélie (enseignante et formateur) des ouvrages " Réussir son entrée en grammaire " et " Réussir son entrée en vocabulaire " ainsi que " Construire des notions mathématiques ".
En 20 ans elle a publié une trentaine de livres.