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Inégalités d'accès aux savoirs se construisent aussi en EPS…
Pufc - EAN : 9782848676043
Édition papier
EAN : 9782848676043
Paru le : 17 mai 2018
32,00 €
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- EAN13 : 9782848676043
- Réf. éditeur : 122019-39
- Collection : PRATIQUES ET
- Editeur : Pufc
- Date Parution : 17 mai 2018
- Disponibilite : Disponible
- Barème de remise : NS
- Nombre de pages : 236
- Format : H:220 mm L:160 mm E:13 mm
- Poids : 389gr
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Résumé :
Cet ouvrage s'attache à comprendre les modalités et les processus en jeu dans la construction des inégalités d'accès aux savoirs en EPS en croisant les regards sociologiques et didactiques. Selon les articles, la focale est mise sur les effets différentiels voire différenciateurs de la diffusion/appropriation des savoirs en fonction du type d’établissement, de la position scolaire des élèves, du genre ou du positionnement de genre et des profils des élèves, notamment ceux à besoins particuliers. Au-delà de leur spécificité, liée à l’ancrage disciplinaire et au contexte d’étude, les résultats exposés contribuent à éclairer les modalités de dépassement des inégalités d’accès aux savoirs.
